第94章 (第3/4頁)
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說，都興致高昂，跟著進教室。
陳玲玲上講臺，拿起一支粉筆，在黑板上寫下“智體美勞”四個大字。
指著“智”說：“我用我高考成績來證明了這個字。”
下一個“體”：“這個就不用說了，扳手腕我能幹掉在座的大多數。”
“真的嗎？等下我們試試！”有人躍躍欲試。
“試這個幹嗎？一起去拉引體向上，我能拉二十個，你想不想試試？”
這？那個男生一下子萎了：“這還是個女人嗎？”
“居然還問是不是女人，好些人會問，她是不是人？”諸蘊佳笑著補一句。
“也是！”
陳玲玲指著“美”字：“這個字，形容我，大家絕對沒有疑議吧？”
同學們被她的臭不要臉給驚到了。然而抬頭看她那張臉，英氣勃勃卻又極度明豔，還真沒辦法否認。
“勞就不用說了。掃地擦窗我都是一把好手。”
最後她才到最前面，把那個“德”字寫上：“唯獨這個字，我不能自己評價，也不敢用簡簡單單的一件事來證明。白居易的詩裡有這麼四句話：周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時。向使當初身便死，一生真偽復誰知？”
陳玲玲看向所有的人：“這四句話的意思大家都應該知道吧？”
有人舉手：“我不知道，高考理科不考。”
“這四句話的意思是：周公盡心盡力輔佐幼主，卻被流言中傷要篡位，而王莽沒有篡位的時候，誰都說他是個賢人。假設他們都早早死了，又有誰能知道他們哪個是真賢德，哪個是假呢？”
門口校長站在那裡，他一直聽宣教授和馬副校長對陳玲玲盛讚，再怎麼稱讚，也不過是一個十六歲的小姑娘，然而剛才臺上的發言，讓他的內心似乎有一根弦給撥動了。
他想過來看看這個姑娘，沒想到能看到這樣一幕。
陳玲玲指著黑板上的字：“所以看一個人不能用一件事去看，我們應該拉長到一生去看。德這個字，對自己是一生的約束，評價自己的權力卻不在自己的手上。一生立德，不敢妄言！”
秦校長鼓掌走進來，陳玲玲放下粉筆，走到諸蘊佳的身邊，校長站上講臺：“同學們，我非常高興，我們學校能迎來這樣一屆學生，夢想與德行並重。”
他拿起粉筆，在黑板上寫下了：“德才兼備知行合一，是我們的校訓……”
校長為大家再次講了校訓，深深看了一眼陳玲玲，對
