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突然上臺也十分驚訝。但她下意識的看向旁邊的校長， 校長則是一臉的驕傲，和對方說?了兩句什麼，許存也跟著笑出聲?。
顧時看領導滿意，才鬆口氣。
站在旁邊的故事，回想起當時去《嘻哈現場》看陳懷山唱歌。節目的裝置比沿溪這種地方的裝置要好上一萬倍，可站在舞臺上的陳懷山，給顧時的感覺卻沒有變。
三?個人都頗有興奮，跟著節奏演唱，十分自然的握著話筒和臺下的同學互動，時不時的還?要看看前面?的校長和許存，歪著腦袋偶爾對視，看起來有些俏皮。但明顯舞臺經?驗老練，和緊張的學生形成鮮明對比。
第一首歌是Nell的曲子，名字叫《祝賀》。
歌詞講的是成為冠軍之後?，他們興奮的心情，以及就算興奮也要繼續往前的決心。
內容很激勵，確實是十分適合在今天這樣的舞臺。
三?分鐘的歌曲，已經?將現場的氛圍點燃。
而音樂一換，簡單的電子樂鼓點，搭配上低音貝斯，莫名讓人覺得十分期待。
顧時知道這是切歌了，略顯緊張的看向舞臺。陳懷山在講臺上轉了一圈，回頭的時候正好和顧時對上眼，朝著她露出個笑容，正好卡點到他開唱：“Sometimes you have to learn to be patient。”
除去之前的《嘻哈現場》，顧時其實幾乎沒聽?過陳懷山開口唱歌。
自己去他辦公室的時候，他幾乎不會唱歌。就算是在錄音，或者在彈琴，也會停下來動作。
之前總想著要去平臺搜尋他的名字，可去學校的路程太短，回來的時候又常常又他作伴。工作的時候，自然不能聽?歌，閒著的時候，他又總在自己身邊。
所以，回想一下，顧時知道陳懷山是歌手之後?，她更是對唱過的曲子完全不瞭解。
之前在《嘻哈現場》聽?的那次是風格特別，他是自然的唱著rap。後?來跟著他一起看節目，聽?的也都是錄音室的部分。
這樣正經?的、認真的、Ramp;B、抒情曲子，顧時倒是第一次這麼聽?。
陳懷山的聲?音很好聽?，這是兩個人第一次見面?，顧時打電話給他的時候，就已經?冒出來的想法。
可此?刻，對方拿著話筒，輕輕吟唱，這種感覺又再次被放大。
雖說?是面?向舞臺下，可陳懷山在舞臺上走來走去，目光總是會和顧時對到一起。
