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不一會就到了學校，校長杜峰一見來了這麼多的人，走在前面的還是鄉長跟書記，當下就忙迎了上去。
李誠一見那學校就皺了一下眉頭，那樓是磚木結構的，好像往一邊傾斜了許多，看去確實十分的危險。也許一陣大風過來就能吹塌它。
“杜校長，趕緊給李書記介紹一下學校的情況。”劉書記衝一旁的那個肚皮漲得滾圓的姓杜的校長示意道。
“李書記，甘溪鄉中心校共有12個教學班，共有623名學生。老師共計42名，其中有10名是民辦教師，2名代課老師。學校就這一座教學樓，聽說是六幾年時建的，現在歷經了四五十年的風風雨雨，早就該拆了重建，不能再等了，我多次向鄉里，縣裡領導反映過情況……”杜校長自然是趕緊叫苦了，縣委書記是爹，縣長是娘，爹來了還不哭是沒有糖吃的！
“我想問一下，你們中心校共有多少學生輟學？”李誠轉移了話題。
“這個……”杜校長一時回答不出來，見劉書記那牛眼瞪得都快成銅鈴了，杜校長那額頭上都冒出汗珠來了。知道今天是倒黴定了，居然會在李書記和全鄉幾千名群眾面前丟醜。
也許自己那校長的帽子猶如那風中飄搖的破樓也差不多了。李書記就是那破風，人家只要小風一吹自己就差不多了。
不過他還算聰明，眼睛快速的轉動著，趕緊衝一旁的一個戴眼鏡的老師說道：“王老師，你是教導主任，學生方面的表冊都是你負責做的，對於我們鄉的學生情況應該最清楚了，你給李書記，劉書記說說我們學校的輟學情況。”
“李書記，單是中心校就有100多名學生因交不起學費綴學，如果加上下面的完小校，初小估計有300來名學生這學期離開了學校。其中有少部分因為是女孩子，家長有些重男輕女現象，所以不讓讀了。
也有極少部分學生貪玩不願意讀書，但這裡面絕大部分都是因為沒有錢而輟學的。我們鄉全部學生也不過才1600名左右。如果都照這樣子發展下去，縣裡想透過國家教育部執行的普九、兩基驗收是不可能了。
單是這輟學一項就已經否決了我們縣的教育成果。教學樓也是一硬體設施，就這種危樓，是不可能透過驗收的。”王教導員倒是記得清楚，合盤都倒了出來。反正想瞞也瞞不住了，而且他相當的聰明，從國家教育大政方面為學校吶喊著。
“300多名孩子沒讀書了，整整佔了總數的五分之一。杜校長，劉書記，這到底怎麼回事？難道就看著300
