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一行三人很快就到了容明的學校。
容明讀的這所初中是容慧知給他選的, 前幾個月容明爸爸出了事，容慧知不放心半大點孩子自己生活，就主動把容明接走了。
這些年容慧知存了不少錢, 她自己一個人沒什麼額外支出，負擔一個孩子讀書的開銷綽綽有餘。
唯一讓容慧知擔心的是容明的心理問題。
初中年紀的孩子正是敏感，容明的母親意外離世後，他便一直跟著他那不靠譜的爸生活, 結果前陣子他爸犯了事被抓, 家裡唯一的房子都被拿去低了債, 如果不是容慧知把容明接走，容明怕是就要被送去福利院。
家裡發生這樣的事，容慧知是真的擔心容明會想不開。
下車後, 容慧知徑直走向了校門口那位帶眼鏡的男老師：“李老師, 容明現在怎麼樣？”
“在校醫務室，校醫給他用了退燒藥，這會兒好一些了。”李老師說, “保險起見, 你還是把他帶去醫院看看。”
他的視線掃向一旁的兩隻幼崽, 似乎很驚訝容慧知竟然帶著兩個幼崽來學校接容明, 但並沒有多問。
容慧知點頭說：“好。”
這所學校是半封閉式學校，就讀的學生基本都是住校生，週一到週五住在學生宿舍, 週六週日才能出校門。
容慧知一開始想給容明辦理走讀證，還給他在學校附近租了個小房子。
她擔心以容明現在的心理狀況, 不適合住在集體宿舍, 但容明拒絕了他, 堅定地選擇了住校。
容慧知拗不過他, 只能隨他的想法。
所幸容明很讓人省心，轉學到現在過了這麼久，容慧知一直沒被叫過家長，這還是第一次。
李老師電話裡說，容明上體育課的時候暈倒了，被送去醫務室才發現，那孩子生病了正發著高燒。
也不知道容明病了多久，那孩子藏得也嚴實，周圍沒一個人知道，就連和他同一個宿舍的室友們都沒有發現異常。
李老師隱晦地提了一句，說容明平時太內向了，不怎麼和同學們交流。他知道容明的家裡情況，平時也會多關照他一些，但容明看起來並不太願意接受。
容慧知嘆了口氣。
這個年紀的孩子正是自尊心最強的時候，確實很難溝通。
他們的談話並沒有避開兩隻幼崽，紀音瀾聽了個一知半解，懵懂地意識到，小明哥哥遇到了很大很大的困難，現在又生病了，是個不怎麼愛
