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黃平看著離去的學生們，再一次感覺到要走的路太長了，始終還是要遵循社會發展的規律的。
孩子們要長大還早，而成年人的觀念已經根深蒂固，要強行改變比讓孩子們潛移默地影響他們還難。
或許張安的建議要提上日程了，新思想的傳播應該像星火一樣，多處開花，然後給時間讓他發展。
張三看到黃平雙眼無神，知道他又在想些什麼？站了一會兒，問黃平：“在想什麼？”
黃平聽到張三的聲音，醒過來：“嗯？”
張三重複一遍：“在想什麼？”
黃平：“哦，我在想土地分完之後，我們是不是該繼續啟程了？張縣令說的也有一定道理，我們終究要去鉅鹿看看的。”
張三：“聽你的，該走的時候就走嘍，反正我是跟著你混。”
黃平笑道：“好，大會過後安排一下我們就出發吧。”
言罷，兩人坐在石頭磊的田埂上，看著村民們面紅耳赤地爭論著，每個人都是底氣十足，似有武魂真身要破體而出！
黃平知道，那是因為他們都有了夢想，有了目標，在為目標奮鬥，爭取自己的利益。
過了近一個時辰，各村民代表和參與記錄的學生都湊在一起，開始發言討論各自的統計結果。
張鐵牛雙眼逡巡一番，看到黃張二人悠閒地看他們討論分地的事情，頓時覺得心臟一抽，太羨慕了！
本著看都看到了的原則，張鐵牛決定給黃平找個事做，於是眼珠子一轉，扯著嗓子喊黃平：“黃老師！黃老師快過來！”
黃平隨意的答了一聲“來了！”就起身往張鐵牛走去，張三也跟著起身。
兩人這都快混成一個人了，整天形影不離的。
黃平問張鐵牛：“怎麼了，張書記？”
張鐵牛滿意的看著黃平和張三，也不回答黃平，反而抄著擴音喇叭問村民：“大家覺得黃老師和張老師幫我們做公證人咋樣？”
“好！我們信得過兩位老師！”
“公證人就是他們了就！”
黃平和張三對視一眼，張三眨眼“這熱鬧好像看自己身上來了！”
黃平轉轉眼珠“是的，吃瓜吃到自己的了！”
在黃平和張三的見證下，十五個村民代表討論了兩個時辰才透過求同存異，初步議定了一個方案。
黃平張三兩人不光要聽著，還要速記，幸好木匠前段時間搞出來了木炭鉛筆，不然毛筆寫禿都
