第十三章 疑惑之門 (第4/16頁)
綾辻行人提示您:看後求收藏(快眼看書www.kyks.tw),接著再看更方便。
“我覺得現在沒事了。好吧,為了以防萬一,還是要點藥。”
我們回到南館。野口醫生正坐在小廳一角的椅子上,歇息著,顯得比較安心,他也因為今天早晨的事情而很疲勞吧。他一起床就被拖著檢查被害者的屍體。
“請給中也君一些解酒的藥。”玄兒拜託道。
“小意思。”
野口醫生從包裡拿出白色藥包,遞給我。我收下後,放在襯衫口袋裡。
“剛才那扇暗門——”關於這個問題,我剛才就想問玄兒,“那個紅色的彩紙到底有什麼意思?”
“好像是羽取忍貼上去的。”玄兒靠在樓梯扶手上,回答著,“那個成為兇殺現場的房間長期閒置不用,入口的房門一直鎖著。昨天,蛭山被抬進去的時候,那房門終於被開啟了。但是儲藏室裡的暗門,正如你所看到的,沒有上鎖。”
“是的。但那有什麼……”我覺得納悶。
“慎太!”玄兒只說了一句。
我更迦納悶:“那孩子怎麼了?”
“據羽取忍說——好像在一年前,慎太發現了那扇暗門,獨自進去。到了晚上,羽取忍還沒看見慎太,放心不下,到處搜尋,聽到那個房間裡有哭聲,終於找到了。
“那孩子雖然可以穿過暗門,溜進那個房間,但似乎無法自己出來:哎,那個孩子呀,說不定他玩著玩著,就忘記了出口;或者裡面光線太暗,他找不到了。羽取忍擔心——那天聽見慎太的哭聲,找到人,皆大歡喜。但下次如果發生同樣的事情,而沒人發現或者出事可就不得了。所以——”
“貼上那張彩紙?”
“是的。她當著慎太的面,貼上彩紙,並嚴厲地警告他——‘這裡絕對不能開啟’‘不能進去’。”
那張彩紙是禁止標誌?對於有智力缺陷的孩子,她那樣做,也是一種教育方法。
“如果慎太不聽活,再次溜進房間,那張紙就會裂開,羽取忍就會知道。當然也可以將那張紙撕下來,然後重新貼一張——但那孩子想不到這種壞點子。羽取忍的這個方法還真不錯。”
“原來如此。所以……”我掃了野口醫生一眼,“那張彩紙已經破裂開。這就是說……”
“昨天蛭山被抬進來後,羽取忍按照野口先生的要求,打掃了房間地面。她到儲藏室拿拖把的時候,檢視了一下那張彩紙,發現沒有異常——她說自己養成習慣,不時就檢視一下。後來,她放回拖把的時候,又檢視了一次,依然沒有異常