第 9 章 (第2/5页)
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起来。
司明月：“……”
她还真的没想过画画有什么好处。
人情风貌、山水渺杳，落于一方画纸之上，这不是人类自古便通晓的天赋吗？他们以此为美，见了丹青，便赏心悦目，心灵品德都得到了涵养，这不是自然而然的事么？
突然有一天，她被问，这种事情，有什么意义？
是啊，它没有意义，因为不能为人在残酷的自然界中生存带来一丁点好处；但它同时却充满意义，人类对美的感知和向往得到了拓充，因此有了感情、有了欲.望，有了向上的动力。
但此时，她无法说出这么玄奥的回答，只得保守地答道：“画得多了，对技法掌握更加熟练，画起术符来，也更得心应手吧。”
青鹤的表情充满了思考，似乎在考虑她的话的可行性。
最后，他小心地将术符用符纸拓印下来，交给司明月，说道：“你的想法非常新颖，我会考虑你的提议，和学宫商量，再增加一门……丹青课。”
瞬间，她感觉看向自己的目光中，仇恨度又提高了一个档次。
她什么也没提议啊！
#论以一己之力，为全校学生再添一门课的功绩。
青鹤师长为她成功地拉了一波仇恨，然后贴心地解释：“你应该拥有这张术符，这是一张治愈符，你可以用它换你想要的玩具。”
敢情妖族的世界里，术符是通行的钱币。
司明月就这样得到了在化外的第一桶金。
而其他的妖们对此非常不满。
涂山素瞪着她的眼神都要喷出火了，“为什么我们要因为一个幼崽的话，就再添一门课！”
她的马仔——满果和鼬跟着接口：“术符本来就很难了，还要专门学画，这是逼我们退学吗！”
“那个幼崽肯定有预谋！她好恶毒！”
“她说她没学过术符，谁信啊！”
议论纷纷。
羊角的少年玄心却慢吞吞地说：“不一定，也许学习丹青，的确对术符有帮助。”
“好了，没成功的同学继续画。”青鹤一锤定音。
众妖只能一边不满地嘀嘀咕咕，一边继续痛苦地画符了。
术符课就这么结束了。
下一堂是生理知识课。
司明月不懂什么叫“生理知识”，但她没有人可以询问，因为她被几乎所有同学孤立了。
对，孤立。
他
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