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雖然這麼做有些對不起盧瑟特教授,但是至少能夠延緩老師變成球的時間。
“是嗎?這樣啊...”
瑟濂下意識抬頭望向天花板,隨後又看了看他,點了點頭將法杖遞了回去。
“老師,我有個問題。”
“嗯不錯,懂得求知了,說明你已經邁出了成為合格魔法師的第一步,說說吧。”
“老師,輝石魔法的本質到底是什麼?”
如果不知道這一點,他根本沒辦法改變老師的結局。
那種姿態,那種形狀,在看完死靈之書後發現,和上面描述的同化就幾分類似。
“唉....”
聽到他的問題,瑟濂不禁嘆了口氣,彷彿怒其不爭。
“徒弟啊,關於輝石魔法的起源,在上次我不是就教過你嗎?難道沒有記住嗎?”
“算了,現在再給你講一次吧。”
雖然她看上去有些氣憤,但還是斯條慢理的為他講解了輝石魔法的起源。
“所謂輝石,就是星星形成的琥珀;而輝石魔法便是在探索星星與星星的生命....”
“不是的老師,我不是這個意思。”
他搖了搖頭,“我是想問,輝石魔法的本質或者說起源真的就這麼簡單嗎?”
他並不是一個專業的魔法師,即便想要探索這些東西,也無從下手。
即便是與菈妮共度的群星時代,也始終沒有解讀出其中的一切。
如果真像瑟濂老師說的那麼簡單,為什麼老師最終會變成不可名狀的球形生物?
輝石魔法的起源到底是什麼?
為什麼好像見到了外神一般,san值被清空,並且被同化的樣子?
就連黃金律法基本主義的禱告——迴歸性原理也僅僅才能恢復瑟濂的一點點意識,這到底是為什麼?
38.新的任務
最終,他還是沒有在瑟濂那裡得到想要的答案。
走出地下室,望著湛藍的天空滿臉惆悵,又低頭看了看手中的鑰匙。
這是臨走時,瑟濂交給他的,關押盧瑟特的封印鑰匙。
並且希望他能夠救出盧瑟特教授。
不過,他並沒有這個打算。
也不打算告訴瑟濂,盧瑟特究竟在哪,到時候直接宣佈死亡。
正如之前所說的那樣,雖然很對不起盧瑟特教授,但是這樣做至少能延緩老師變成球的速度。