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“你聽說過有關神域超能力者的晉升體系嗎?”吳宇桐問道。

劉雨肖搖了搖頭,他都不是逐夢者,更別提了解超能力者這種高階知識了。

“那我先簡單介紹一個,有一種體系,它可以透過獻祭生靈獲得能力,只要帶著獻祭物前往任何一片亂域,舉行某種儀式,就可以讓人憑空消失。”吳宇桐說道。

劉雨肖緊張的嚥了下口水,幸好這只是個遊戲,被抓了大不了可以不上線一直等死,反正十個月左右後又能繼續重生,不用非得用VR體驗那種被獻祭的感覺。

“這種獻祭晉升不是正常的晉升體系吧?”劉雨肖說道。

“當然不是,透過這種體系晉升的生靈幾乎都是瘋子,他們會不斷積累墮落和瘋狂,最後異變成沒有理智的怪物。”吳宇桐說道。

“如果你去過亂域就會知道,對我們生命威脅最大的三個因素就是環境、同類、還有就是這些墮落者汙染物。”

“在有聖石淨化的國家,這些墮落者會在靠近城市時被聖石律法不斷淨化,而月國現階段還沒有聖石,如果不是靠著先進的武器,整片中原早已是一片火海。”

“所以人口失蹤是邪教所為?為了趕在月國探索亂域拿到聖石之前?”李偉航作出了猜測。

“也許吧,總感覺事情沒這麼簡單。”吳宇桐說道。

……

又是一天新的開始,忙碌的生活總是讓人安心。

在跟李偉航學習了新的武功之後,劉雨肖吃完飯便提前到了教室,誰讓他起的這麼早呢。

這時教室裡還沒什麼人,劉雨肖挑了最後一排的一個好位置坐下。

由於教室是能容納幾百人的大型合班教室,坐哪裡都不用擔心看不見,因為前面的學生可以看前面的全息投影,後面的同學可以看後面的全息投影,實在不想抬頭看,也可以趴桌子上看自己學習桌上的全息投影。總之在三化時代以後,學習不好的原因除了怪自己沒有學習天賦沒有認真學習。看不清、聽不懂、教不好、跟不上已經被智慧學習桌最佳化出去了。

就比如你不想聽這個老師講課,你可以自由切換自己學習桌上的其他老師的實時教學影片,畢竟教學資源全網互聯,想看什麼是你的自由,想學什麼也是你的自由。當然了,在學校不想聽這個老師講課是需要申請什麼亂七八糟的一道道手續,說是自由,其實也沒那麼自由。

塞罕壩倒是不會管這麼多,但它也有它的缺陷,比如說塞罕壩教師資源有限,跟

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