第4章 成功的關鍵在於不要臉 (第1/3頁)
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唐昊心中暗喜。
想吃冰就下雹子。
正不知道怎麼撬牆角呢,這不,機會就來了。
“你們要是信得過我的話,我可以試試。”唐昊面帶微笑。
郭主任愣了愣:“你會講課?”
唐昊點頭:“我是班裡的數學課代表,經常幫同學們講題。”
“成績怎麼樣?”
“還行,一般的題目都能應付。”
郭主任翻開一本題冊:“你把後面這幾道題做一下,要是全對,那你就臨時代課,我虧待不了你!”
女秘書急道:“馬上就要開課了,來不及了。”
“來得及!”說完,唐昊奮筆疾書,幾分鐘便解答完畢。
那三人都看傻了。
什麼情況,看一眼題目立刻就能寫出答案?
郭主任逐一對照,越看越心驚。
全對!
難道這就是傳說中的數學天才?
“同學,你可真是及時雨啊,多謝你解了我們的燃眉之急!”郭主任一把握住唐昊的手,神色很是激動。
唐昊笑了:“不不不,應該是我感謝主任才對。”
感謝你給我這個挖牆腳的好機會。
詢問了一下課程進展,又把校服換掉,唐昊這才走進教室。
見進來的是個生面孔,學生們都是一怔。
“同學們,高老師請假了,今天由我代課,我姓唐,接下來我將跟大家共同度過這美好且奇妙的一節課。”
唐昊站在講臺上,落落大方說道。
這種開場白再熟悉不過,畢竟前世他當了整整十年的金牌講師。
學生們卻不買賬。
根本不信這個年紀跟他們相仿的傢伙能有真材實料。
“你講的有高老師好嗎?”一個寸頭男生充滿敵意地質問。
唐昊笑了笑:“我知道不管我怎麼說你們都不信,這樣吧,咱們先上著看,如果你們覺得不滿意,那這節課的學費我全額退款。如果大家覺得還可以,那就喊一聲唐老師我就知足了。”
同學們彼此對視,也只能這樣了。
唐昊提高聲音說道:“很多人覺得數學枯燥乏味,學了也用不上,大錯特錯。”
“其實,在我們生活中,數學的身影隨處可見,就拿等差數列來說吧,我們在估測睡眠質量以及遊戲效率的時候就能用到。”
唐昊不喜歡照本宣科,每次講課都