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只是打架,他還能一笑而過,小孩子嘛,難免會起紛爭,可劉蛋蛋的一番話,卻讓感覺這些時日的以身作則全都餵了狗。
他竭力忍住內的怒氣,道:“說說,到底是怎麼回事?”
劉蛋蛋彷彿察覺到了他爸爸即將噴湧而出的怒焰,縮著脖子一言不發。一旁的鐵頭後知後覺的拉了拉寧致的衣襬,一字一句道:“二流叔,是王大虎先欺負我的,蛋蛋老大看到了,想保護我。”
紅葉小學是口字型的。
大門開在口字上橫線的中間,對面是一到三年級,大門的左右是四到五年級,辦公室則是在豎線的一左一右,左邊兩間集體辦公室,右邊是校長單人辦公室。中間的空地,就是學生活動的操場。
學生們回到教室,坐在視窗的同學忍不住好奇心探出腦袋來。
君有志望了眼探頭探腦的學生,怕影響同學們考試,又見事情跟他新收的學生有關,沉肅著臉道:“跟我到辦公室來。”
回到辦公室,君有志唬著臉問到底是怎麼回事。
被中年女老師抱在懷裡的王大虎許是心虛,抽抽噎噎了幾下,又開始大哭了起來。鐵頭想站出來說明情況,劉蛋蛋攔住他,揚著小腦袋道:“人是我打的,可我沒錯,誰讓他欺負鐵頭的。”
中年女老師顧及校長在場,忍不住心頭的怒火,指桑罵槐道:“沒家教的東西,打人了還不認錯,你爸媽怎麼教你的?”
寧致的心裡本就有些不痛快,聽到這位女老師的話,眸色一厲,平靜道:“我家孩子有沒有家教暫且不提,我來問你,你跟這為王大虎同學是什麼關係?”沒關係能哄著這個小胖墩?還能指責他兒子沒家教?
“我是他的老師,也是他姨媽,我家大虎平時多好的一個孩子,不就是性格活潑了點,他招誰惹誰了?平白挨你兒子一頓打,瞧把他臉給打的,都腫了,你作為家長,今天要是不給我個說法,這事兒,咱們沒完。”
“這件事有完沒完不是你說了算。”說罷,他看向梗著脖子的劉蛋蛋,厲聲道:“兒子,把事情的緣由跟爸爸說清楚,只要你沒做錯,爸爸給你做主。”
君弈用手肘捅了捅寧致,小聲嘀咕道:“態度別這麼嚴肅,我看蛋蛋不像是個是非不分的孩子。”他對蛋蛋這孩子的印象挺好的,上次跟寧致約好見面,蛋蛋這孩子怕他等的無聊,陪了他一個下午。
所以,在他看來,蛋蛋就是個乖巧懂事又貼心的孩子。
蛋蛋也覺得委屈,爸爸沒來的時候,他都被這個惡