第8章 玩手機哪有學習有意思 (第2/3頁)
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了回去，只剩下自己借的幾本還沒有看完。
聽到陳天鵬的話，何晟也是一愣。
“是嗎，學得這麼快？這學期我還帶數學專業的數學分析課，寧晨你什麼時候有時間的話，也可以過來聽一聽，沒關係的。”
何晟並不是不相信寧晨的學習效果，只是何晟覺得這些課程自己學習難免會遇到一些問題，這也是何晟的一番好意。
“好的，我有時間一定過去。”
寧晨也想感受一下數學專業的課堂到底是怎麼樣的，便答應了下來。
“今天下午第一節課有時間嗎？”
寧晨看了眼課表，確定自己下午第一節是有時間的。
“有時間，老師您在哪個教室上課？”
“一號教學樓304，那我們下午見。”
這還是何晟第一次主動邀請一個學生旁聽自己的課，何晟自己也不太清楚，自己為何會這樣主動。
<div class="tentadv"& 或許，這就是一個好老師遇到喜歡的學生時，油然而生的心情吧。
回到寢室簡單的睡了個午覺，寧晨便早早來到了一號教學樓304，並坐在了最後一排的座位上。
作為一名旁聽生，寧晨自然不好意思坐靠前的座位。
由於《數學分析》這本書寧晨已經自學完畢還了回去，這一節課寧晨甚至是沒有帶教材來的。
不過寧晨覺得這並沒有關係，因為無論是書上的知識點還是每一道題目，寧晨全部都已經過了一遍，不會存在任何的遺漏。
下午一點半之後，學生們陸續來到教室。
每一個進來的學生，看到寧晨之後都是一愣，因為他們都是第一次見到寧晨的面孔。
“這個人是哪個班的？之前怎麼沒見過呢？”
“可能是來上自習的吧，不知道這個教室要上課，一會兒應該就走了。”
“也可能是去年掛科重修的學生呢，聽說這門課掛科率還是挺高的。”
寧晨並沒有理會其他人的議論，自顧自的學習著。
下午兩點，何晟準時進入教室。
衝講臺下掃視了一圈，何晟看到了坐在教室最後一排的寧晨。
寧晨能夠如約來聽自己的課，何晟心裡還是很高興的。
當然，何晟並不會真的期待，寧晨能夠達到數學專業學生的水平。
只要寧晨能夠聽懂自己的課，那就
