第99章 chapter 99 (第2/8頁)
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逐步減少小三門和專業課，報班文化課複習。三月初，她收到三所學校的終面通知。
很快，最終結果出爐，三校專業考試全部透過。帝音的成績是最遲公佈的。她專業分倒數第二，低空飛過，但“黎裡”二字確切地出現在了帝音公示頁面上。那一刻，她激動得無法言語，撲到燕羽懷裡笑得流出眼淚。
一年前，破釜沉舟來帝洲半工半讀時，迷茫惶惑得彷彿人生至暗時刻，那時的她怎麼也不會想到自己居然有一天能考過帝音專業線。那可是帝音啊，所有音樂生夢寐以求的頂級學府。
她隨之緊張起來，文化課複習更不可懈怠了。而《燃爆鼓手》經歷一段時間的海選，也要開啟正式錄製。黎裡萌生了退賽的想法。
燕羽卻不贊同，認為正賽賽制緊湊，幾個週末即能完賽。且這是國內少見的規格較高的爵士鼓競技節目，這種大眾向的很可能不會有第二次，錯過太可惜。至於文化課，他可以每天多花些時間幫她謄抄背誦卡片，整理錯題集，方便她利用碎片時間，讓她放心參賽。他甚至給她列出了詳盡的時間計劃表。
黎裡其實也捨不得放棄，便同意了。
……
《燃爆鼓手》正賽階段共八十位鼓手：二十位節目組特邀，六十位來自海選。正賽分三賽段，分數不累計。第一賽段按名次淘汰四十；第二賽段淘汰二十；終賽段，二十位選手爭前三名。
前兩賽段在演播廳內錄製。第一賽段主題是“你我”。演出舞臺是漸變的藍粉色。臺上一左一右兩組爵士鼓。按規則，兩人一組上臺。一人演出時，另一人等候。
每套鼓後方佈景上設定了“熱度計”，從低到高刻著0到100的刻度，發光橫條會智慧地根據現場聲量、觀眾心率、鼓手鼓速、音量等因素綜合上漲下落。無人表演時，落在0處。
黎裡第一賽段的演出順序靠後，便陪著燕羽看比賽。觀眾席呈半圓環形，緊繞舞臺。席上沒有座位，是梯田般坡度較緩的臺階，觀眾席地而坐，戴著現場監測手環。燕羽不太想被觀眾席攝像頭找到，坐得比較靠後，戴了口罩。
和音樂廳觀賽禮儀不同，《燃爆鼓手》現場可以隨時歡呼喝彩鼓掌，甚至可起身搖擺。因此，演出者能得到實時反饋。
第一賽段出場順序和實力負相關，先出場的選手能力較次。頭幾位選手出現了嚴重的漏拍和錯拍，導致觀眾反應非常冷淡。熱度計在低位數值徘徊，臺下
