第107章 (第2/3頁)
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志們，我呢，馬上要跟著我爸媽去首都了，可能會很長一段時間見不到大家——”
這離別的調子還沒定下來，就有好多小朋友抹眼淚了。
“我捨不得你啊，棠姐！”
“我會想你的，棠姐！”
“棠姐，你帶著我們去首都吧！”
“……”
宋棠讓大家安靜下來，“你們先聽我說，離別是為了更好的相聚，你們長大了去首都找我，我們不是又可以相見了？”
陳鵬旋第一個響應道，“那我一定要去首都。”
有幾個孩子好奇的問陳鵬旋，“你怎麼去首都？”
陳鵬旋想都不想的說道，“讓我爸帶著我去！”
他爸已經報名了礦裡的職工再教育培訓，而且他還有望父成龍和父母高考孩子怎麼做兩個秘笈，相信在不久的以後，他爸能像宋棠爸爸一樣考上首都的大學。
其他孩子見狀，也紛紛說道，“對，讓我爸帶我去！”“讓我媽帶我去！”“讓我爸媽帶我去！”
孫學凱沒有加入大家的討論。
他爸是人事部的副主任，並沒有高考的打算，所以他沒法讓他爸帶他去首都。
孫學凱剛想問宋棠這種情況應該怎麼處理，就聽到宋棠說道，“但我們不能把希望全部寄託在父母身上。”
有孩子不太明白，便問道，“這是啥意思？”
宋棠不緊不慢的說道，“我們這些當孩子的，都想父母出人頭地，都望父成龍望母成鳳，但我們不能把所有的希望寄託在父母身上，父母也有父母的侷限性，我們要學會自己實現自己的夢想，自己實現自己的目標，自己實現自己的願望。”
有孩子撓了撓頭，天真的問道，“可為什麼是我們要實現呢？明明父母就可以實現！而且父母實現的話，我們就輕鬆多了。”
宋棠皺了皺眉，嚴肅的說道，“因為這是你的人生，你不能完全依賴你的父母。”
就像現實生活中，有很多父母抱有望子成龍和望女成鳳的想法，但父母也不能完全依賴孩子，不能把所有的期望寄託在孩子身上。
真正的良性互動是，父母和孩子一起進步一起成長。
比如有的父母因為遺憾沒學過舞蹈，所以給孩子報了好多舞蹈班，希望孩子能夠完成他們的夢想。
但這是孩子的夢想嗎？
與其把自己的夢想強加給孩子，還不如給自己報一個舞蹈班，自己完成自己的夢想。
