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但施妤有些惱羞，從陽霽手裡奪過了手機。
林奢譯放軟了聲音，跟她討饒：“把照片發我吧。”
施妤沒回答，反而衝他揚起了一個微笑。直看得他眼神閃閃爍爍地，有羞怯，有許多的期待，他心裡莫名的高興，條件反射地，也衝施妤笑了起來。
然後施妤說：“不發。”
她利落地把手機塞進了包裡。
陽霽圍觀到了這一幕，深覺她不在的這幾天，她肯定錯過了什麼重要的事情。
她問自家崽兒：“你施妤姨姨和林老師，有情況？”
小知遙不明所以，眨巴了一下眼。
陽霽換了個說法：“平日裡他倆關係怎麼樣？”
知遙聽懂了，連連地說：“姨姨給老師送飯，老師給姨姨送柚子吃。老師給姨姨送餅乾吃。姨姨幫老師提東西，還請老師吃飯，兩人開好長時間的影片聊天，老師也給姨姨帶飯，他們關係很好哦！”
施妤：？
我不是我沒有遙遙你可不能亂說。
*
第一個節目表演結束後，家長們陸續回到了觀眾席。
陽霽在旁邊給施妤預留了位置。
沒一會兒，知遙換完衣服也回來了，便坐在了兩人的中間。
正式節目裡有小朋友的才藝展示，也有以家庭為單位的表演，表演算不上精彩，重在參與，大家的配合度都很高，熱烈的掌聲一陣接著一陣。
當最後一個節目結束後。
整個活動室的燈光全部亮了起來，鈴兒響叮噹的聖誕歌曲再一次響起，以院長為代表的幾位幼兒園老師合力推出來了個小推車。
而在推車上，擺放著一個超大的薑餅糖果屋。
糖果屋仿造了幼兒園的模樣，圍欄，大鐵門，教學樓，一一再現。
但相比於實際情況，屋子更多采用了卡通裝扮，大朵的向日葵花，玫瑰花都是鬆軟棉花糖。樓前的那株聖誕樹則是由小到大的綠色甜甜圈構成的，樹上點綴的彩燈，都是斑斕的巧克力豆。
小朋友們尖叫不已，簡直興奮極了。
他們從座位上竄起來，爭前恐後地衝上了舞臺，熱情地湊近了看。
院長笑呵呵地說：“首先，讓我們來感謝做出糖果屋的林老師。”
小朋友們此時動作出奇的一致，紛紛昂著小腦袋，齊聲道：“謝謝小林老師，老師辛苦了！”
施妤站在人群中，她看著被小朋
