第45章 新工作 (第2/7頁)
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林薇他們現在住的老房子，都是隨軍家屬多了後，才陸續蓋起來的。
家屬區外面也沒那麼多單位，小學更是連個影子都沒有。
事實上，那時候不止基地沒有小學，周邊公社大隊也沒有學校，孩子們想讀書，只能起早趕路，去幾公里之外的崖縣小學。
軍官子女還好點，部隊晉升也要看文化程度，家長們有意識，再苦再難也會送孩子去讀書。
但周邊公社大隊的社員，卻很少有必須讓孩子讀書的想法，再加上學校太遠，很少有孩子吃得了苦，當地讀完初中的人寥寥無幾。
因此，部隊成立軍區小學，不僅是為了方便軍人子女入學，更是想為當地的基礎教育出一份力。
而馮英，是軍區小學成立後的第一名老師，同時她也是小學成立初期，唯一的一名老師。
因為當時周邊社員願意將孩子送來讀書的人寥寥無幾，在他們看來，反正也讀不出什麼名堂，與其讓孩子去學校浪費時間，不如在家裡多幹點活，減輕家長負擔。
而家屬區裡總共就二十多個孩子，除去那舊shigG獨伽些沒到讀書年齡的，還有已經上初中和高中的，適齡學生只有十二三人。
兩邊孩子加起來，第一年軍區小學總共招了十九名學生，分佈在小學各個年級，而老師，只有馮英一個人。
為了方便教學，馮英採用了複式班的教學模式，將這十九名學生安排在同一間教室，分批輪流上課。
在上課之餘，馮英也常去周邊公社和大隊，走訪家裡有適齡孩子的家長，跟他們舉例子，講道理，遊說他們將孩子送到學校。
遊說過程雖然艱難，但在她的努力下，第二學期軍區小學人數增加到了三十人，第三學期是七十人。
二十多年過去，軍區小學學生人數從最初的十九人，增加到了現在的七八百人，老師也從一名，增加到了現在的十三人。
可以說，軍區小學是馮英在部隊扶持下，一手辦起來的。
她做決定前，最先考慮的絕不是自己行事方便，而是部隊和學校的利益。
多招一名老師，固然能解她的燃眉之急，但這也意味著學校從此要多一筆支出。別覺得就一名老師，就算多一筆支出，費用也不會太高。
小學□□剛入職的工資標準是二十六，一年後視工作情況定級，高點的工資是三十二，低點的也有二十九。後面就不太好漲了，軍區小學除馮英外，剩下的老師中，教齡最久的月工資也才四十出頭。
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