第230章 再給種回去？ (第3/3頁)
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他們倒是發得很及時，反正也沒什麼可拍的，種子還沒冒芽呢，依然是一片地而已。
韓峻峰帶領學生走到他那邊紅薯地前，面色驕傲。
“經過多次實驗，我發現，成熟期時不要催生，更有利於紅薯的穩定性。”
種地不易，莊默嘆氣：“這就很迷了，韓老師做了多次實驗，次次都變異一大半，上次種的變異率最低，你們猜怎麼著？都被G區人給偷了。”
木系的同學們正在觀察種在G區的未變異紅薯，莊默也湊上前。
趙孟冉順手把旁邊田裡正在變異過程中的葡萄藤給拔了，速度之快，看守葡萄藤的普通人都沒反應過來。
等到他們反應過來，想要聯絡葡萄藤的主人的時候，助教群體中出現了一個哭天搶地的聲音：“啊啊啊我的葡萄！我可憐的葡萄啊！”
趙孟冉一臉無辜：“它們要變異了，變異後就是二級變異葡萄，會炸汁的那種。”
孫亞一臉悲切：“這是我研究的課題！論變異葡萄和葡萄的雜交！我好不容易種出變異葡萄！”
趙孟冉：“……要不我再給你種回去？”
最終，這場鬧劇以胡賀答應賠償孫亞一株野生變異葡萄作為結束。
畢竟只有他有能力賠償，而且作為師兄，為師弟師妹們操點心是應該的。
莊默還在跟著同學們研究地瓜。
準確地說，他在聽同學們研究地瓜。
木系的同學們習慣叫這個叫紅薯，他習慣叫地瓜。
“這個葉片顏色這麼淺，真的不用灌點能量嗎？”
“地瓜藤看著不怎麼茂盛啊，挖個出來瞧瞧吧。”
“這是黃心還是紅心的？黃心就算了，我愛吃紅心的。”
莊默聽得很安心，瞧瞧他的同學，多麼認真，多麼努力。
那不到一畝地的九色花，交給他們，他很安心。
莊默：“不是研究G區能量場和安全區能量場的區別嗎？怎麼還不開始？”
韓玲玉指了指紅薯：“這不是在研究嗎？”
莊默：“？”
韓玲玉笑道：“就是研究G區紅薯和安全區紅薯有什麼不同唄。”
莊默感嘆道：“論課題的包裝與被包裝，還得是你啊，玲玉。”
