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明顯的。
大軍越來越穩重，已經開始看更復雜的書，還把顧孟昭講的歷史人物事蹟整理出來。
小嶺跟著顧孟昭下棋磨性子，也能稍微坐住一些，雖然成績依然沒眼看，嘴邊卻也掛上潘東子、嘎子、胡漢三等電影人物，自己要做小戰士，不能禍害群眾一針一線。
不管怎麼說，林蘇葉挺滿意的，她隔三差五讓孩子給顧孟昭帶吃食，倒把他也養得面色紅潤，越發清俊儒雅。
這日林蘇葉和莎莎在學校等了一個半小時，還不見哥倆出來就去知青點找他們。
站在籬笆牆外就看到小嶺正在顯擺打彈弓呢。
小嶺小腰板挺得直直的，瞄準，“咻”的一下子就把三米處的靶子打歪了。
大軍面無表情。
顧孟昭鼓掌，誇道：“薛磅礴這準頭真不錯，好好練練以後就可以打活動靶子了。”
莎莎也拍著小手叫好，“哥哥，棒棒。”
小嶺越發得意，“顧知青，這一次我贏了，明天我點故事。”
顧孟昭跟他們約好，哥倆輪流選比賽專案，昨天大軍選下棋，今天小嶺就選打彈弓，贏了的可以選明天的故事內容。
小嶺和大軍喜歡聽的故事不一樣。
大軍喜歡聽那些謀略故事，小嶺喜歡聽衝鋒打仗的，哪怕潘東子、小兵張嘎都可以。
林蘇葉讓哥倆看著妹妹，她和顧孟昭聊幾句。
顧孟昭對大軍和小嶺讚不絕口，全是誇的，“倆孩子真的聰明，小軍記性好，領悟力強，小嶺運動能力特別出色，打彈弓的準頭比我們大人都厲害。”
林蘇葉尋思那隨爹唄。在夢裡薛明翊原本想讓倆孩子當兵的，誰知後來小嶺不肯去。
“顧知青，小嶺的學習……”她不好意思地笑笑，“你看著能提高一些嘛？”
顧孟昭對此也有點為難，因為學習不只是看專注力，還得看理解力和領悟力，小嶺記性不錯，腦瓜子也聰明，可他興趣點不在這裡，至少現在還沒有學習的意識，你跟他講他左耳朵進右耳朵出，沒在腦子裡留下一點痕跡，更遑論理解和領悟。
那根本就沒轍。
他笑道：“嫂子，幹嘛一定要逼著孩子學習呢，三百六十行，行行出狀元。”
林蘇葉不能說她想讓小嶺考大學啊，等他們長大考大學是更好的出路。
她只能推給薛明翊，“孩子爹想。”
顧孟昭看了她一眼，越發堅定大軍是從薛明翊那裡聽
