第六十七章 (第4/5頁)
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牌一等獎，這是競賽大省水平。
所以，預賽要過，還要高分跨過。要保持成績前排，同樣一等獎 ，晉級複賽，只會在初賽一等獎前幾十名學生，所以競爭很激烈。
上年市一中的孟建雲，袁成，江涵。
雲星中學的陸冬心，劉琳。
十三中的葉靜，趙謙。
春暉中學的的吳舒暢，丁丹，這些都是上年成績拔尖的學生，我說這些學生名字是要告訴你們，在師大附中競賽班裡，你可能成績不錯，周圍人成績都不如你，那你就要放眼看看整個雲海市，不能做了井底之蛙。
臨近預賽，希望大家在最後的時間裡都能努力一把，把成績再有所提升。”
動員會開後，競賽班的學習氛圍就開始變了。
有些人越是臨近考試越是心慌，靜不下來。
有的人則是更加埋頭學習，做題。
數競，就是一個不斷刷題，大量做題的過程，白天黑夜的做題，做到神經反胃想吐的地步。
無緣無故的，做著題目突然崩潰了，趴在桌子上無聲掉眼淚。實在是做不出來，整個人沮喪爆點，哭完發洩完，眼淚一擦，拿起筆繼續想，就是這麼一個循回往復的過程。
沒有天生的聰明人，都是靠勤奮，努力，毅力，咬牙硬撐著。
學習數競很苦，壓力很大，忍受不了，就要輸了。
好在周子青黃雨他們，從初中的時候接觸數競，已經能適應這種環境。尤其是周子青，她自有一套學習的流程，環境怎麼改變，她的學習節湊都不曾被打亂。
她冷靜從容的心態，還被競賽班的老師點名表揚過，卻被一組幾個學生鬧哄哄懟了回來，學周子青？
是隨便一個人就能學的麼？
現在競賽班一組三十多個人，誰不知道周子青是這屆數學競賽師大附中重點學生，可惜上一年周子青沒參加，其他學校沒有她的成績記錄。
可師大附中競賽班裡有，她成績很穩定，即使數競很好的高二學生，都不得不說，周子青是內部勁敵，實力很強勁。
被稱呼內部勁敵，也只是口頭開玩笑的說法，周子青很大方，不藏私，她私人的練習冊，別人問她借，不耽誤她使用，她都會借。
有實力才會心態穩。
師大附中開了動員會，被石鵬舉點名提到的幾所高中學校，也同學召集學生。一是鼓勵學生考前努力，二是，畫大餅給學生，保送上名校的名額。這不是最好的學習動力麼
