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嗓音很清亮，江涵莫名就想要以前看到的一本書說的，像山澗裡淙淙流淌的泉水，乾淨，通透，還帶著一股清新的涼意。
在七月的天氣裡，莫名覺得很舒服。
周子青，周子青。
江涵忍不住在心裡默唸了兩遍名字，像是無話找話說一樣，“我有個堂弟，就在師大附中唸書，高一二班，可能你沒聽說他，他成績一般。”說完自己都感覺到自己硬是在找話閒聊，尷尬笑了。
周子青卻是眼中閃過一抹詫異，轉過頭，這次認真的打量了江涵幾眼，然後人就笑了。
“你堂弟叫江洲？”
“對，他叫江洲，臉長得像女生似的。”江涵眼中閃過驚喜。
周子青點點頭，確定兩人認識的是同一個人，“我和他念同班。”江洲成績不是一般，是壓根懶得學。初中的時候一起學習過，這人腦子不算笨，就是不想學，總喜歡揮拳頭解決事情。
江涵覺得兩人竟然神奇的都認識一個人，還挺有緣分的。還想張嘴再說兩句，發現人家已經開始認真學習了。臉上掩不住的失落情緒，不過一會又興致高昂起來。
江涵開啟練習題做題的時候，想著，等有空他給江洲打電話問問。
分組分塊，能在這裡集訓的學生，四個模組的基礎知識都是過關的。這裡分組就是強化對這一模組的理解。
集訓班直接跨度前兩個步驟，一，瞭解四大模組所有內容，二，逐個擊破二試各個模組，直接到三，難點突破，大量練習。
集訓班沒有準備成套的模擬試卷，一套試卷包含的知識點太龐雜，集訓更集中專題專做。
每一組針對該模組的題型。
“二試的解題，比一試困難，要學會對一個問題專注的思考，要聚精會神不斷去挑戰問題。嘗試用自己思路去解決，而不是對應參考答案，去思考答案上解題過程。
比賽場上，是可沒有參考答案給你提示分析的。你遇到的都是棘手的問題。你要迎接就是在沒有任何幫助的情況下，獨立思考，題面上，抽絲剝繭找到問題，最後在想辦法解決這些問題。”
老師很嚴苛，數學是講究細節的東西，步驟要細緻，不能偷工減料。
集訓班，本就是針對雲海市前五十的優秀數學生。
每天都在做大量的題目，每個人的神經都是緊繃繃的，這也是老師們間接促成的，十天不長，但是一定要有增進，尤其是集訓班上高二的學生。
最後衝刺學
