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，語文和數學老師都是女老師，可沒有誰方便幫漸漸長大的裴川脫褲子上廁所。
餘茜嘆了口氣：“他很敏感，在學前班一次也沒有讓我幫忙上過廁所。如果可以，請你多照顧照顧他吧。”
蔡清雨內心有些驚訝。
她也知道這樣有殘缺的孩子成長軌道就是一道曲線，因為分外關注了下自己班上和裴川作鄰居的幾個小朋友。
陳虎、方敏君、貝瑤、李達。
一年級一班一共62人，不會有人單出來，這次的裴川，是有同桌的。
但是聽餘老師說，這個孩子對所有人都沒有善意，哪個孩子和他做同桌恐怕都不好受。
裴川上一年級那天來得很早，蔡老師衝他招招手，這孩子目光在晨光中寂靜得像破曉時分的天幕，他頓了一下，自己推動著輪椅朝著蔡老師過去。
蔡老師瞭解過他的性格，於是也不多言，把紙上四個名字放在他面前。
蔡老師笑著輕快道：“裴川，老師和你玩一個遊戲，你指一個名字，他會成為你的同桌。”
蔡老師知道只上過學前班的裴川不識字，她想透過這種公平的方式，讓這個孩子選出來一個同桌。
裴川黑黢黢的眼，靜靜看著四個名字。
他確實不認識。
除了方敏君是三個字的，他能猜到是她以外。另外三個名字在他面前成了一道選擇題。
他垂眸。
“達”字裡面有個他認識的“大”。他也猜到這個名字是“李達”。
就只剩兩個選擇了。
他沒法再排除下去。
他坐了很久，蔡清雨都忍不住催促他。
他的目光略微移開，靜靜落在了桌上攤開的學前班成績上。一個50，一個99。他看了一眼，又收回了目光，這回他知道哪個名字是陳虎，哪個名字是貝瑤了。
學前班教會他的第一課就是，他如果不爭取，就一無所有。
生活對他並不好，這個世界自私的人才會迎來黎明。他的手指略過紙上第一個名字，落在了第三個名字上。
～
貝瑤重新和裴川成了同桌，她歡喜極了，杏兒眼清亮，像是水葡萄。
她小奶音糯糯的：“裴川，我明天把小棒帶來一起玩好不好？”
她記憶雖然超前幾年，但是心智被這具身體所限，童心可愛鮮活。
裴川依然不說話，他抿抿唇。
班上每個人都重新
