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晚八點，手機微信。
鹿照遠：[作業1]、[作業2]、[作業3]
一連串的叮咚聲驚醒了正在看電視的祝嵐行。
祝嵐行按下暫停鍵，拿起手機，點開鹿照遠發來的圖片。
填寫得密密麻麻的。
和自己的字型不太像。
但也不必要求太高，這些應該足夠用了。
祝嵐行：“收到。”
鹿照遠毫不含糊：“微訊號。”
不用對方提醒，祝嵐行已經換了原先的手機，開啟微信。
他有微信。
這個微信，是真正的自己——27歲的祝嵐行——擁有的。
當然不可能將這個微訊號直接推給鹿照遠……但祝嵐行也不併打算找一個全新的微訊號充當自己的小號。
他在微訊號上划了一會，點入親戚群組，發條語音：
“誰是初中生？”
他等了兩分鐘。
微信群裡，一個黃色可達鴨頭像跳了出來：“嵐哥，我是。”
盲人的手機有讀屏軟體，一旦有訊息來到，就會自動將訊息朗讀。
可達鴨像是知道祝嵐行對自己沒有印象，非常殷切地自報家門：“我是雙語中學初二年級五班的高小默，您的表弟。”
祝嵐行切了私聊。
看不見的時候，哪怕有讀屏軟體，依然有這樣那樣的不方便，直到眼睛恢復光明，才擁有了最基本的便捷。
祝嵐行：“你發朋友圈嗎？”
一根網線連通兩地的人。
手機螢幕後邊，高小默的表情和他用作頭像的可達鴨一樣，充滿了“我是誰我在哪兒我聽見了什麼”的迷惑。
“……發。”
祝嵐行再問：“發自拍嗎？”
高小默：“……也發。”
祝嵐行沉默著，沒說話。
高小默覷著冷冰冰的螢幕，試探說：“如果嵐哥不喜歡，我也可以不發朋友圈和自拍……”
……這倒也是個辦法。
祝嵐行想，於是他繼續開口：“借你微訊號用一個月。”
高小默瞬間拍胸脯：“沒有問題！”
祝嵐行再度說：“我要加一個人進來，他會以為你是祝野樓，一個初中二年級的學生。你在這一個月裡，要扮演祝野樓，他發訊息了你回，但不用主動找他，也不需要和他談得很好，尤其不能和他見面，不能露臉——但也不
