第二部 chater 11 棋盤的第一個顫抖 (第2/7頁)
桐華提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
我沉默著不說話，阿姨也沉默著，似乎在思考，很久後，她說：“你期末考完試再來看曉菲吧。”
我忙說：“謝謝阿姨。”有了確定的日期，我就放下心來。
回到學校，精神仍然恍惚，很快，我們就要初三了。
別看只是兩年時間，可初中生似乎是最容易出狀況的年紀。小學時，我們視老師家長為權威，比較聽話，到了初中，我們突然就開始對他們都不屑，自己卻又把握不住自己，我們絲毫沒有畏懼，勇於嘗試一切新鮮的事物，從談戀愛、抽菸喝酒打架，到出入歌廳舞廳、混社會，我們什麼都敢做。
在外面混過的人就會知道，打架時，出手最狠的人，其實不是成年流氓，而是我們這些懵懂無知的少年。因為他們已經知道畏懼，而我們什麼都不懂，所以什麼都不怕，我們甚至會因為幾句言語不合，就往對方腦袋上拍磚頭。
幸運的人，這段迷茫的叛逆期也許只會成為成長路上，帶著幾分苦澀的有趣回憶，而不幸運的人，卻會付出自己都無法預料的慘重代價。
經過兩年的學習，有些入學時成績不好的人上升，有些入學時成績很好的人卻下滑，雖然是重點初中，可無心學習的差生和普通初中的差生沒什麼區別。
為了迎接明年的中考，學校會根據初二的期末考試成績，重新分班，分成快慢班，或者叫重點班、非重點班。
周圍的同學都很緊張，個個刻苦用功，唯恐一不小心就分到慢班。
我們無憂無慮的日子似乎在結束，學習的重擔開始慢慢壓到每個人肩膀上。連我的爸爸媽媽都在吃飯的時候，會給我夾一筷子菜，暗示性地說：“多吃些，學習要越來越辛苦了。”
我的成績很微妙，既有可能分進快班去做差生，也有可能分進慢班去做好生。人的心理很奇怪，寧可進快班去做差生，也要進快班，爸爸媽媽自然也是如此，似乎只要我進了快班，我就一定能上重點高中。
我卻總是有一種置身事外的恍惚，空閒的時間，別的同學都在溫習書本，我卻在看小說、練習畫畫。我喜歡畫荷花，課間活動在學校的荷塘邊看荷花、畫荷花，它們在我心中是世上最美的花，一切美麗的詞彙用在它們身上都不為過。
一天，下了英語課，聚寶盆找到林嵐，非常難過地對她說，陳松清不會參加期末考試，他即將離開我們，希望林嵐組織一個小的歡送會，為陳松清送行。
我很驚訝，豎起耳朵偷聽，聽到林嵐驚異地問：“為什麼？”
