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整理的錯題集，他有把握能考進數學競賽班，卻無法保證名次。
讀高中的學生，不管是火箭班的學生還是平行班的學生，多多少少都有點偏科。
餘知明是各個科目都平衡的優秀，這也導致他單科成績並不特別拔尖。
平時考試試題難度不高，很容易就拿到了好成績。
但這次是競賽考試，難度自然比平時的考試要高出許多。
餘知明在做競賽題時就想到了一個說法，學霸之所以為學霸，是因為他能在考試中取得極好的成績，比如拿到滿分。
而在學霸之上還有學神，學神與學霸的相同點在於，學神也能在普通考試中取得極好的成績。
兩者的區別在於，學神能拿到滿分只因為卷面分只有那麼多。
如果題目難度拔高，學霸可能與滿分失之交臂，而學神依然輕輕鬆鬆拿滿分。
餘知明對自己的情況很有自知之明，他勉勉強強擠得進學霸行列，若說學神，他是不夠格的。
所以在確定要參加競賽班考試後，不敢有半點鬆懈，全力以赴。
季深和餘知明的座位是挨著的，他坐定後不久競賽班老師就夾著試卷走進了考試，考試時間還沒到，兩個老師也懶得管學生，邊分發試卷邊不著痕跡的觀察下面的學生。
宋修直和許採月都是帶競賽班學生的，見多了相似的場景，倒是見怪不怪。
兩分鐘過後，許彩月開口要求學生把手裡的資料都放到講臺上，並說了考試時間和考試要求。
試卷分發下來後，季深先大致看了下題目，全捲包括八道填空題和三道解答題，主要考察學生對中學數學基礎知識和基本技能的掌握情況，與全國高中生聯賽的模式相同。
填空題對他來說沒有任何難度，一眼看過去就能得出答案。
季深把填空題寫了，就開始寫解答題。
全國高中生競賽在明年四月就能結束，只要在競賽中獲得一等獎，被高等院校提前錄取，那麼在接下來一年多的高中時間裡，就能光明正大的渾水摸魚。
參加全國高中生競賽是季深提前為自己辦理的養老卡，在養老卡到手前還是需要先充值的。
季深邊漫不經心的想邊快速在試卷上填寫解答過程，他的解答過程並不冗雜，沒有多餘的步驟卻把得分點抓得死死的，不過十幾分鐘的時間他就在給試卷做收尾工作了，速度堪比刷題機器。
宋修直和許採月分別在教室前後監考，
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