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◎“嘉時哥哥,我想你了,你想我嗎?”◎
1月20日,天氣晴。
李老師讓我們guancha喜歡的事物,我沒有喜歡的,但我覺得,陶幼心很有qu。
除了貪吃、愛哭、好動、不識字等缺點之外,陶幼心也有一些優點,比如……
她很可愛。
她走路風風火火,愛跑愛跳,隔三差五就要在許嘉時房門口摔一跤。臥室門口的墊子越來越厚,護住那個調皮的小姑娘。
她有時候愛哭,有時候又很堅強,像這種自己粗心摔跤的情況,爬起來拍拍手掌,自己安慰自己:“不疼不疼。”
有次許嘉時接了一句:“是啊,這麼胖,肉厚摔不疼。”
陶幼心眼一睜、嘴一撇,站在他門口哇哇大叫,嚇得許媽媽以為出了什麼事。
有家長撐腰,陶幼心大聲控訴:“嘉時哥哥說我胖。”
許嘉時被勒令道歉,他放下書,走到陶幼心面前,往她手裡塞了一顆糖。
陶幼心頓時止住哭聲,剝開糖紙塞進嘴巴,甜甜的味道治癒那顆受傷的心靈,沒過一會兒,許媽媽就聽見陶幼心奶聲奶氣對著兒子吹彩虹屁:“嘉時哥哥最好了,嘉時哥哥你真帥,心心還可以吃一顆糖嗎?”
主要也不是為了吃糖,就想誇哥哥兩句。
但她兒子是個冷麵無情的,拒絕得很果斷:“不可以。”
嗯……
這語氣,跟她老公一模一樣。
許媽媽站在門口笑了笑,任由兩個孩子自己折騰去。
時間一晃,迎來寒假。
幼兒園老師給班上的小朋友佈置一項特殊的作業,讓他們觀察生活中有生命的事物。
小朋友們十分費解:“李老師,什麼是有生命的食物?”
李老師重申:“不是食物,是事物!”
“就像我們平時吃的蔬菜,花園裡的花草樹木,它們都是有生命的。”李老師花了一個上午的時間,終於讓同學們知道,那些會改變、會成長的植物都是有生命的。
有人舉一反三:“我們會說話,會長大,是不是生命?”
李老師耐心作答:“當然了,每一位小朋友都是非常可貴的生命。”
這是一項特殊的作業,老師在班級群通知家長協助孩子們完成,至少每週記錄一次,期限為一學期。
放假了,陶幼心歡歡喜喜領著獎狀回家求表揚,陶媽沒好意思打擊女兒,這種獎狀人手