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意識裡，他自己也不曾覺察、無法抹消掉的。
但施妤並不需要他的安慰了。
她轉身離去的步伐，沒有絲毫的停留。
*
小林老師今天格外的容易走神。
班主任魏佳在上課期間，他從旁協助，便時不時的微蹙眉心。逢著大課間，小朋友們開始自由活動，他極其難得沒有參加。
院長來喊人時，林奢譯正望著窗外出神。
窗外是蕭條的冬日景象，樹枝丫掉的光禿禿，片葉不剩。沿街空蕩，只有偶爾駛過的車輛，間或地響起一兩聲的鳴笛。
老人家喊了他兩聲，他都沒有聽見。
院長不知道他在看什麼。
但她心裡猜測，小林老師的異常，很可能和某人有關。今早的情形她也注意到了，小林老師和知遙姨姨沒說上話。知遙姨姨走後，他神情明顯地低落起來。整個人沒精打采的，像是被抽走了主心骨，打散了精神氣兒。
明明今個清晨的時候，他還挺高興。
早早得就駐守在了院門前，跟個望妻石似的，無論幹什麼，眼神都不由自主地往路口瞥。待他看見了那輛紅色的汽車出現，抿下唇，眼角眉梢裡先飛出一抹喜悅的神色。
幼兒園的大門外，正對著一條馬路。
在出了那次汽車剎車失靈，撞向幼兒園的重大安全事故後，院長便下了新的安保規定，讓家長們以後都把孩子送進園內來。有加粗加厚的新鐵門攔著，園內地方也大，即使家長帶著孩子，和老師多說上一會兒話，也相對地更安全了。
這項規定，小林老師也記得牢。
他向來很把孩子們的事放在心上。
但自從他住院回來後，每天清早，總有那麼一會兒，他的理智斷絃。衝著那輛紅色的汽車，把它當目標，車往哪裡停，他人往哪裡走。
一開始院長不明所以，連忙還喊他：“小林老師，你幹什麼去！”
林奢譯習慣性地微笑：“去接孩子。”
他走出了幼兒園，提前去接孩子。
看他那掩不住的期待，如果可以，他可能會打著接孩子的名義，是要過馬路，湊去紅色汽車邊上接所謂的“孩子”，實則是見上某人一面。
而且傍晚散學，林奢譯會主動攬下了送孩子的工作，大概也是為了見那人一面。
明明無比期待她的到來，但兩人見了面，從一開始的無眼神交流，再到說一兩句無關痛癢的閒話，進展也僅此而已了。
