第5章 目組刁難 (第1/3頁)
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直播間內。
彈幕老師們看著那簡簡單單的對話。
心中不由得生出畫面。
凌晨，渡口。軍裝。
伍千里寵溺的捏著伍萬里的臉。
“包子，等我回來。”
那句——“我們倆把該打的仗都打了，不讓你打。”
爹孃願意讓老二走嗎？
誰不是爹生娘養，誰的孩子誰心疼。
剛死了老大，老二回家還不到一天，又要走。
可是，能不走嗎？
他們能說不走嗎？
侵略者就在國門外。
政府剛給家裡分了地。
爹孃心裡縱使有萬般不捨。
可是，說不出。
他們清楚，兒子是去保家衛國。
自已的兒子不去，就是別人的兒子去。
自已的二兒子不去，老三呢？
這短短几句對話。
將一家人相聚離別的場景渲染的出神入化。
“兄弟們，我怎麼覺得不對勁了，伍千里，你別立flag。”
“向先烈致敬。英雄千古。”
“說說我的看法吧，我們加有兩位志願軍戰士，一位是我爺爺，朝戰場的戰鬥英雄，回來後又上了越南戰場，一直到榮譽歸來，另一位是我姥爺的弟弟，18歲犧牲在了朝鮮戰場。”
“彈幕字數限制，接上文，我想說的是。能回來的子弟兵很少。別說是骨灰了，炮彈來的時候，整個身體都被炸成碎塊。如今的和平來之不易，每一位志願軍都值得銘記。”
“兄弟別說了，眼睛裡進石頭了。”
演播廳內。
楊密看著彈幕滾動。
得勝一般看著矮大緊。
“矮老師，這一段劇情怎麼說，能入你的眼嗎？”
矮大緊當然也覺得這一段寫的相當不錯。但他不能承認。
一旦承認，豈不是證明自已有眼無珠？
他硬著頭皮，找了幾處不大不小的問題。
“總而言之，這完全就是瞎貓碰上死耗子嘛。”
“戰爭歷史題材，可不是那麼好寫的，蘇晝這麼年輕，他對當時的歷史又瞭解多少？”
話說至此，姜聞敏銳的捕捉到矮大緊言語中的漏洞。
“哎~您等會兒，矮老師，您剛才說瞎貓撞上死耗子，那這到底是撞上了，也就是說您也認可蘇晝這一段劇情，
