激發意志的人生 will ired life (第3/5頁)
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entowalkhaltingly，thentowalkbyhimself—andthen—torun。Hebegantowalktoschool，thentoruntoschool，torunforthesheerjoyofrunning。Laterincollegehemadethetrackteam。StilllaterinMadisonSquareGardenthisyoungmanwhowasnotexectedtosurvive，whowouldsurelyneverwalk，whocouldneverhoetorun—thisdeterminedyoungman，Dr。GlennCunningham，rantheworldsfastestmile!
一座鄉村校舍靠一種老式的大腹陶製煤爐取暖。一個小男孩的工作就是每天早早來到學校，在老師和同學們到校前把爐子生好，讓屋子暖和起來。
一天早上，老師和同學來到學校，看到房子起火了。他們把昏迷的小男孩從煙火瀰漫的教室拉出來時，小男孩已奄奄一息。他被燒得面目全非，下半身傷勢尤為嚴重，人們把他送到最近的鄉村醫院。他昏迷著躺在床上，聽到了醫生和媽媽的談話。醫生告訴媽媽，他肯定活不了多久——要是這樣，那最好不過了——要知道，他的下半身肌肉已被可怕的大火燒壞了。
但這個勇敢的小男孩不想死，他下定決心要活下去。讓醫生驚訝的是，他竟真的活了下來。脫離生命危險後，他又聽到醫生小聲地告訴媽媽，大火燒掉了他下半身那麼多肌肉，生不如死，因為他下肢已經燒得沒用了，註定要終生殘廢。
他不想成為殘疾人，他要走路。勇敢的小男孩再一次下定決心，他要學會走路。不幸的是，他的腰部以下都失去了知覺。
他那兩條孱弱的腿在褲管裡打晃，了無生機。最終，他出院了。媽媽每天都給他按摩小腿，但它沒有知覺，小腿根本不受大腦支配。他不在床上時，就坐在輪椅上。然而，他要學會走路的決心絲毫未減。一個晴朗的日子，媽媽把輪椅推到院內，讓他呼吸新鮮空氣。
這一天，他沒有一直坐在輪椅裡，而是爬了出來。他艱難地拖著兩條腿，穿過草地，努力挪到包圍著他們院子的白色尖樁柵欄處，費了好大勁兒，扶著柵欄站了起來。然後，他開始沿著柵欄，一個木樁一個木樁地向前挪動兩條腿。他下定決心要學會走路。他開始每天都這樣做
