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“想理解這篇小說的主題，最重要的是從背景出發。小說的背景是美國南北內戰後……”
宋明曉的胳膊單薄地支在桌子上，偏過頭去看蔣越，不小心把蔣越的教材推到了地上。他的睏意瞬間煙消雲散了。
但兩個人誰都沒有去撿教材。
蔣越還在繼續輸出，他的聲音非常好聽，呼吸間能與心跳同頻共振：“美國南方文明與北方文明的衝突，歸根結底代表著傳統與進步的衝突……”
宋明曉像是從一個遲鈍的夢中醒來，他完全聽不清蔣越在說什麼了。
階梯教室的頂光下蔣越的睫毛纖毫畢現，他的瞳仁其實顏色不深，所以作為對手時，蔣越這雙淡淡的眸子裡似乎只有對敗者的戲謔與憐憫。
而宋明曉從來沒有任何一個時刻像此時一樣慶幸自己有這麼好的視力。他好像從來沒有認真地看過蔣越。同樣的一雙淺色瞳孔裡如今洗去了一切雜質，蔣越的驕傲與高不可攀不復存在，宋明曉的自卑與壓抑好像也可以埋藏在心底。
或許蔣越許諾給他的，就是一個純粹的、沒有雜質的未來。
也許他應該至少試著相信蔣越一次。
“誒，你還在聽嗎？” 蔣越伸手在宋明曉眼前晃了晃，看後者幾乎沒有反應，又伸手捏了捏宋明曉的耳尖——他倆前排的那位姑娘已經開始雙手捧心恨不得大喊一聲——王崇瑄也以一種非常哥特的眼神看著他倆，幾人的注視下，宋明曉緩慢呆滯地回頭：
顯然，他沒聽。
蔣越好脾氣地嘆了一口氣。蔣越向來以脾氣不好著稱，任誰來看他都是被奪舍了，可見此人的雙標程度已經令人髮指，緩緩說道：“總之就是這三個主題……” 總結又重複了一遍，蔣越眼睛一轉，問：“考不考慮主動回答一下老師的問題？”
宋明曉大驚！果然他一次都不該相信蔣越的！！
也許是他這副把社恐掛在臉上的樣子，讓人於心不忍，蔣越好脾氣地握著宋明曉的手，語重心長地囑咐道：“其實回答一次問題，最多也就1分鐘左右的時間，120個英語單詞、七八句話而已，你現在已經有了三個pillar point了——每條只用再說一點點，你就完成了一個完美的回答！”
宋明曉還在掙扎：“蔣越哥……有沒有可能這不是一個算數問題……”
唯獨此刻宋明曉再次恨起了他這位精分隊友的鐵石心腸。偏偏又在這個時候，白髮蒼蒼的翟教授雙手一合：“End of the discc
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