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金璐和晴畫私下都跟她透露過是她們自己主動上課李舜才會進入學習狀態。
金莎知道以李舜溫柔的性子。
雖然很想學習，但卻不會主動找她們上課。
經過一番考慮後，金莎覺得自己也應該跟金璐她們一樣主動一些。
面對喜歡的學生金莎覺得可以給他當老師給他佈置作業。
李舜調整好體內氣息後，還想趁著金莎還在鞏固氣息時。
偷學金莎的知識。
結果睜開眼後就看到金莎竟然主動向他展示她豐富的知識。
“我們來上課吧。”
頭一回當老師的金莎，說這話時聲音小的跟蚊子一樣臉紅的跟個蘋果一樣。
“老師！我想進步了！”
金莎老師紅著臉點了點頭，隨後兩人開始進入了學習課程。
李舜先是向金莎老師請教了她課堂上提供的兩個豐富知識點。
為了鞏固李舜的學習經驗，金莎老師進一步的給李舜佈置了課堂作業。
怕教室沒有桌子，金莎老師還貼切的趴在李舜面前。
給他充當桌子方便他寫作業，金莎老師的敬業精神真是令人感到敬佩。
敏而好學的李舜，一晚上洋洋灑灑的寫了幾億字的作業回報金莎老師。
最後天亮了課程結束，金莎老師很滿意李舜同學的表現就宣佈下課休息。
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