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和兩位老夫子的點評就是額外的收穫了。

“時值深秋,萬物沉寂。

“請眾書院學生以秋為題,現場做詩詞一首,限時一炷香。

取前二十名進入下一輪。

一瞬間,書院學生們一臉興奮的開啟了背後的書囊,拿出事先準備好的紙墨筆硯。

大部分書院學生還在搖頭晃腦的斟酌著如何下筆,部分才思學湧者,片刻間捕抓到了腦海中一閃而過的靈感,毛筆一揮,認真的在紙上寫了起來。

胸有成竹之人,端坐身體,手腕繃直一筆一捺的書寫著,力求紙面整潔乾淨,獲取主考官更高的印象分。

那李師兄前兩日便做出過一首自認不錯的寫秋詩,又在腦海中潤色修飾了一番,便神清氣爽的動筆下書。

王文濤瞟了不遠處已經下筆的李師兄一眼,不假思索的將一段華麗開頭的詩句寫在了紙上。

“小姐,您還愣著做什麼?”小娟看著靜坐在原地發愣的林芸,焦急的提醒道。

她記得上屆自家小姐可是拿到了第六名的好成績。

“寫秋嗎?很悲傷的!

林芸神情蕭索的默唸了一句,終是拿起來筆,一行娟秀的小字躍然紙上。

“時間到!

請書院學生們停筆!”

"哎!

我就寫了開頭。

"

“師兄我比你好,我寫了兩句。

“我明明想到了最後一句,可惜時間不夠。

“整首詩我做完了,不過感覺文筆差了些。

一些未完成詩詞或者完成不如意的書院學生紛紛搖頭嘆息。

“崔師兄先來。

在夫子和一眾書院學生的期待下,一個崔姓書生在同伴的推舉中略顯緊張的邁步上臺。

他朗誦了一首名叫《憶秋》的四言絕句。

副院長評價此詩“空有思憶,卻無實情”,給了一箇中等。

另外兩名老夫子覺得副院長點評到位,也分別給出了“中等”。

崔姓書生見自己得了三個中等,很有機會能進入第二輪,一臉興奮的跑下臺去。

有了崔姓書生的打樣,接下來,上臺朗誦詩詞作品的書院學生們絡繹不絕,可惜大多得到的評分都是中等,中下等。

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