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賈瑀深知，雖然自己有系統的幫助，但科舉考試，尤其是八股文，的確並非僅僅依靠學識的增長就能輕鬆應對。那需要長時間的功夫打磨，需要對格式、韻律、內涵等各方面都有精準的把握。許多人耗費幾十年參加科舉都未能成功，便是深知其中的艱難。
賈瑀陷入了沉思，思考著自己該如何更好地利用系統來應對這一切。他意識到，系統給予的文曲星技能不僅僅是讓他快速獲取知識，更是能讓他在思維的深度和廣度上得到拓展。
他開始利用系統，將各種經典的八股文範例進行拆解分析。透過系統的輔助，他能夠更加清晰地看到每一篇範例中的精妙之處，從結構到用詞，從立意到闡述，每一個細節都能被他深入研究。
賈瑀也藉助系統不斷地進行模擬寫作，每完成一篇，系統都會給出詳細的評價和建議。他根據這些反饋，認真地修改和完善自己的文章，力求做到盡善盡美。
同時，系統還能為他提供各種新穎的觀點和思路。賈瑀發現，這些獨特的見解讓他在寫作時能夠跳出傳統的框架，展現出與眾不同的風采。
除了在八股文寫作上，賈瑀還利用系統來提升自己的綜合素養。他透過系統學習歷史、哲學、政治等多方面的知識，讓自己的思想更加深邃，視野更加開闊。
在這個過程中，賈瑀也沒有忘記與他人的交流和探討。他時常與一些有經驗的學者、先生交流心得，從他們那裡獲取更多的經驗和啟示。
隨著時間的推移，賈瑀明顯感覺到自己在八股文寫作上有了質的飛躍。他對科舉考試也充滿了信心，相信憑藉自己的努力和系統的幫助，一定能夠在科舉中取得優異的成績。
賈瑀深知系統的重要性，在思索如何更好地利用系統時，他忽然想到了一個近乎作弊的方法。那就是利用系統所帶的空間，在那個空間裡，時間的流逝與外界是不同的，空間內無論時間過去多久，外界都幾乎相當於沒有時間的流失。
這個發現讓賈瑀興奮不已，他彷彿看到了自己在科舉之路上快速提升的希望。但他也知道，這需要自己付出極大的精力。賈瑀強忍著精力的消耗，決定拼儘自己的全力去嘗試。
為了應對長時間學習帶來的精力不足，賈瑀還特意在系統商場裡購買了一些補充精力的藥品。一切準備就緒後，他便開啟了在空間中長時間學習的歷程。
進入空間後，賈瑀立刻全身心地投入到知識的海洋中。他貪婪地汲取著各種資訊，無論是經典著作還是應試技巧，他都不
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