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“hello，倒數第二。”
譚樂兩頰發燙，趕忙用手將卷子上的一百二十一分扣住。
有了白石大逆不道的二十一分墊底，他的語文成績終於不是倒數第一，排名全班倒數第二。
至於總分……
不用想也知道肯定又是倒數第一。
與白石不同。
譚樂絕對算得上是老師眼裡特別努力的孩子。
他每天上課都是打著一百二十分的注意力，恨不得能把老師上課講過的每一個字、每一個詞都刻在腦子裡。
可即便是這樣，他的成績在這個重點高中的培優班裡，依舊是墊底的。
高中的課程多到令他抬不起頭來。
背不完的公式。
背不完的定理。
背不完的單詞和古文……
譚樂不明白，白石這種人像是從來不需要看書，為什麼成績總是能名列前茅。
就像是白石也不明白，譚樂這種人一天天的總在看書，到底是在學些什麼。
他們所在的培優班，從來只接納年級前五十名的學生。
譚樂初中升入高中的時候，成績排名將將好是全市的第五十名。
可以說，是踩著線進的培優班。
在這個培優班裡，有著最為簡單的留存法則。
每次期末考試，成績低於前五十的都會被自動換班。
譚樂入學以來，月考成績都很不理想，考試排名年級第七十九，按著這個名次，他現在已經是一隻腳穩穩踏出培優班了。
而兩個月後，便是第一次期末考試。
留給譚樂在培優班裡吊車尾的時間，是真的不多了。
整節語文課，譚樂聽的極為仔細，生怕漏了那個知識點，整張卷子在他的寫寫畫畫之下，紅藍黑交疊，像是一張被縫補的密密匝匝的破布。
“光寫有什麼用。”白石頭靠著教室後牆的黑板，自言自語小聲咕噥著。
“嗯？”譚樂握著筆的動作一頓，他很快的看了白石一眼，立馬跟著林清瀟的筆跡繼續奮筆疾書。
下課鈴敲響的時候，神遊太空險些沒回來的白石，和奮筆疾書寫的筆尖差點冒火星子的譚樂同時嘆了一口氣。
一個恨上課太久站的太累。
另一個恨自已手速太慢，沒把林清瀟的全部重點抄下來。
整個課間，譚樂幾乎沒有移動一點位置。
他機械地背誦
