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今天晚上王溫茹沒做照例的班會，讓各科課代表去辦公室領了試卷，讓同學們準備月考。
考試時間也定下來了，下週的週四和週五兩天。
晚上的三節課都在做試卷。
“頌宜，這道題好難啊。”時楚悅一下課就拿著數學試卷跑了過來，“我都讀不懂題目。”
周頌宜接過題目，有些不確定地說：“我看看，可能不一定解得出來。”
她物理化學都很不錯，但數學卻稍微差一些。
平川一中的試卷題目都是學校老師統一自主命題，平常的作業也都是，周頌宜轉學過來不久，對這些題目還沒有十足的把握。
“這樣吧，我們先畫一個圖象。”周頌宜拿了張草稿紙開畫。
畫了圖象，寫了三四步，周頌宜的思路就停了下來，不知道該怎麼繼續。
“這樣寫可以嗎？”高遠走過來，抽了一支筆在草稿紙上寫下一個函式的表示式。
時楚悅若有所思，“好像有可能？”
三個人聚在一起，你一言我一語，做了一大半，可剩下的幾步還是不知道怎麼繼續寫下去。
“好煩。”時楚悅嘆了口氣，隨後咬牙切齒地說：“我想把試卷配水生吞了，沒開玩笑。”
“冷靜。”周頌宜哭笑不得，“你冷靜一點。”
高遠眼睛緊緊地盯著紙上的題目，整張臉都漲紅，額頭都爬上了一層薄汗。
周頌宜也沒有其他辦法，看了半天想出了另一種方法，只是步驟有點麻煩，而且，這樣的話就要重做一遍。
“把這三行去掉吧。”
周頌宜感覺到手裡一空，隨即就看到陳煦拿起自己的筆在草稿紙上演算了起來。
“有點繁瑣。”陳煦勾掉那三行，邊寫邊說，“在這裡重新建一個新的表示式。”
周頌宜恍然大悟，接上他的話：“建立一個新的複合函式。”
“嗯。”陳煦看她，肯定道：“聰明。”
陳煦的方法很簡潔，用了短短几行就解出了答案。
高遠看著答案，心裡敬佩更甚。
雖然時楚悅知道陳煦學習好，但親眼見陳煦解題，心底還是十分震撼，她比了個大拇指，“陳煦你真厲害！”
“你這麼厲害，有沒有興趣開個小型的補習班啊？”
時楚悅眼睛亮晶晶的，直勾勾地盯著陳煦。
“沒有。”
陳煦淡聲拒絕，隨後把筆還
