第102章 從體操服妹妹開始攝取知識 (第1/6頁)
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吃完了早餐。
上午,張雪顏和大聰明在一樓的院子裡。
張雪顏在散步,她對於林白玉那一套空間法則很感興趣,覺得這門法術是最實用的。
大聰明則是痴迷六丁神火。
覺得徒手招來一大片火,簡直是太帥了。
可惜mp3不在,大聰明只能用最笨的方式,口唸神咒來修行。
速度緩又慢,但好在有一點點的進步。
三樓,陳主任的辦公室。
咚咚。
“請進。”
陳主任不用抬頭都知道來人是誰。
林白玉走了進來,然後順手關好門。
陳主任笑了一下把手上的工作給結束掉。
林白玉坐在陳主任面前的那白色小凳上。
“林同學,最近感覺怎麼樣呀?”
陳主任發現一個很有意思的事情,那就是最近張雪顏和大聰明也是情況大有好轉呀。
看來自己的群體療法情況不錯。
最起碼,有起到很好的效果。
林白玉坐在凳子上想了想,“感覺還行,就是又遇見了麻煩。”
“說說看。”
“我不是聽從陳主任你的意見,組建了社團嘛。”
“是的,我還是這個社團的成員呢。”
“我組建的社團,人多了起來,有人問我管理上該怎麼辦。”
“哎呀。”陳主任一臉的喜悅,“林同學你能問出這個問題來,是我沒有想到的。”
如今的林白玉,終於有了我,和別人的意識了,而且更重要的是還知道了團體的意識。
這是一件很不錯的進步呀。
陳主任心中喜悅。
“難得,難得呀。”
陳主任又問:“還有別的問題嗎,可以把你的事情再問完整些哦。”
“沒了,就是關於社團的建立問題。”
“這個呀。”陳主任摸著頭髮,難得的回憶起自己學校唸書的時光。
“社團其實是需要紀律的,因為在人少的時候大家就是隨便玩玩,但是人多了起來的話,就會變的複雜起來。
而且社團管理...這說的有些太深了。”
陳主任立馬閉口。
面對一位精神病患者,沒必要扯那麼多枯燥的理論。
要讓林同學明白一些東西,像是教育學生那樣,搞試卷來應試教育的那一套是沒用