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清晨,陽光透過窗戶灑在教室裡,蟲族學生們已經開始忙碌起來。林芝和她的同學們圍坐在教室中,準備開始今天的學習。
蟲族任教老師林俊走進教室,他是一位高大威猛的蟲族,有著一雙銳利的眼睛。他走到講臺上,開始講解起文化課的內容。
“今天我們要學習的是蟲族的歷史和文化,”林俊說道,“這是你們成為優秀蟲族的一門必修課。”
林芝和她的同學們聽得非常認真,他們知道這是為了更好地瞭解人類,以便更好地執行任務。
林芝和張英留下來向林俊請教了一些問題。他們想知道更多關於人類的文化和歷史,以便更好地融入蟲族類社會。
“你們真的很用心,”林俊看著他們說道,“我相信你們會成為優秀的蟲族。”
王俊和王凱也留了下來,他們向林俊請教了一些關於蟲族軍事戰略的問題。林俊耐心地為他們解答,並告訴他們如何在戰鬥中運用這些戰略。
李?、李明、李華、李麗則聚在一起討論著人類的語言和交流方式。他們希望能夠更好地掌握人類的語言,以便更好地與人類交流。
華苑和張苑則開始研究人類的技術和發明,他們希望能夠從中獲得一些靈感,以便為蟲族的發展做出貢獻。
時間過得很快,轉眼就到了中午。林芝和她的同學們各自回到自己的宿舍,開始休息。他們知道,下午還有更多的課程等著他們。
儘管穿越到蟲族世界已經有一段時間了,但林芝和她的同學們仍然覺得一切都很新奇和陌生。他們知道,要想在這個世界生存下去,他們還有很多東西需要學習和適應。
的課程是實踐操作課,林芝和她的同學們需要根據上午學習的知識來執行任務。他們分成幾個小組,每個小組都有不同的任務。
林芝和張英被分到了一個小組,他們的任務是調查一個人類社群的情況。他們需要了解這個社群的人口、經濟和文化狀況,以便為蟲族的發展提供參考。
王俊和王凱則被分到了一個軍事小組,他們的任務是模擬一場戰鬥,並制定出相應的戰略和戰術。
李?、李明、李華、李麗則被分到了一個交流小組,他們的任務是模擬一個人類社交場合,並學習如何與人交流和溝通。
華苑和張苑則被分到了一個技術小組,他們的任務是研究一個人類發明,並嘗試將其應用到蟲族的生活中。
課程結束後,林芝和她的同學們聚在一起分享彼此的收穫和