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人變 壞都是朋友或同學拉下水的。
一來兩往的，阿唐一下子把自己手中的20張撲克輸光了，最後他得拿出20元錢分給那些贏家，這20元對他來言不是小數目了，於是他藉故說自己肚子不舒服，走開了。
自從阿唐輸了牌後，很多同學都向他邀請打麻將，想從他身撈點好處費，但是他總是拒絕了，於是同學們也看不起他了。
阿唐很是不服氣，想找個時間教訓他們一頓，所以那時起，他就在家裡拿起麻將研究。他在想，打法固然重要，但能摸到一手好牌是最重要的。於是你先練摸牌，摸一張就是猜它是誰，一開始，他不怎麼準的，後來就幾乎百發百中了，他想這也不是難事嗎？
如果自己想要什麼牌就能摸到什麼牌就好了，於是他想著要二條，摸摸著，手一燙，一看牌變了，真得是二條。張高興壞了，他懷疑這 是不是巧合，後來一連試了好幾次都是如他所願的。想要什麼牌，就能摸出什麼牌。
於是這個週六，他主動約那些同學打上幾圈。第一 回合，阿唐打出了清一色加對對胡，第二回合，阿唐打出了四個白板加發財加東西南北中，第三回合是厲害，竟然是天胡，輸得那些同學頭也抬不起來了，看來他們一背子給張做牛做馬的也不能償還這錢了。他在想是不是神仙在幫他呢。以後凡事是有張在的地方，他們就絕不提什麼打麻將了。
他們甚至有想法出路費給張，讓他到澳門賭博去，當然給張罵了。他說有能力的人應該要做正事。既利於別人又利於自己的事，我才會做的，這是父母與教師都這麼教育的。你們沒有聽過“十賭九死”的事嗎，就是說十個人打賭，九個人沒有好下場的，那些同學笑了，他們在奇怪張什麼時候也這麼懂事了
初三的學業確實是太重了，把各種複習試卷做完了，就快到晚上10點了，再把其它課外書看看，忙到睡覺的時候也幾乎到晚上11點了。
阿唐感到自己太累了，一躺下來很快就睡著了。
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