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第二天,11班沒有安排比賽,林峰給籃球隊的12名球員派了一個任務,就是2人1組,去各個比賽場地上去觀戰,要求每兩個人要將各個球隊的比賽風格、球隊主要得分手、最終比賽的勝負等。
幾名隊員還不是很理解,問道:“我們這樣做是為什麼?”
而衛峰並沒有解釋,要求大家照做就是。
衛峰則和高猛一組,他們來到了C組15班和20班的比賽現場。
比賽開始,15班上來打出8-2不錯開局,20班霍元澤扣籃加三分止血,但王澤接連暴扣幫助15班很快領先到雙位數,雙方對攻首節15班領先14分,次節20班6-0緊急追分,但15班裡突外投迅速回應7-0,王龍接連衝擊內線加上三分繼續追至個位數分差,半場20班只落後6分。
下半場,王龍上來連進2記三分一度幫助20班追平比分,15班4名球員各自扔進三分迅速止血並重新拉開雙位數領先,好在20班馬上小高潮回應,霍元澤壓哨三分重新追到差2分,末節20班上來又是打出9-0直接反超比分,打了3分多鐘王澤上籃2+1終於止頹,但霍元澤接連反擊還是幫助20班重新領先9分,最終20班85-77逆轉15班。
衛峰全場沒有離開場地,僅是偶爾轉身看看隔壁場地13班的比賽。
而這場比賽最讓衛峰印象深刻的就是雙方實力相差不多,但明顯20班韌性更強,並且有霍元澤和王龍內外2個主要的得分點能夠幫助20班逆轉15班,這也是主要原因。而15班則主要靠王澤一人苦苦支撐。
雙方資料
20班:霍元澤17分9板3助、王龍17分3助5斷
15班:王澤18分3板2斷4帽
在籃球賽的激烈角逐中,24個班級紛紛登場,各自展現出了他們的籃球實力和團隊風采。經過第一輪的激烈比拼,每個班級都留下了深刻的印象。
下午放學後,衛峰拉上了班長趙健,來到趙輝班,喊上了趙輝等幾人,一起來到了操場的國旗臺下,衛峰將手寫的24個班級,4個分組的本子放在了臺子上,對趙輝和趙健說:“輝哥、班長,現在我們所有班級第一輪比賽都結束了,我們合作分析一下8強的選手,好吧?”
“你還挺有心的,你說說看”
“我將基於我觀察到的球隊實力、球員技術、團隊配合以及比賽狀態,對進入八強的班級進行一番預測。”
“首先,我們班和你們13班