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體統。
各回各屋,各拿了小學生的一本語文書。
李世民還好,雖然是國公嫡子,但是他曾經隨父母在路上遷移,有時候從一地到一地,路上也未必能沐浴。而且李淵雖然七歲失父成為唐國公以來做的都是文官,可李氏這種武勳世家的根本不能丟,始終有將來要上戰場的覺悟,養兒子還是帶點糙的。
嬴政和劉徹就不行了,他們覺得身上難受得不行,但今天誰也沒打水,明天這個事得安排一下。嬴政想,如果那個劉徹也不願意幹活,他就拿幾粒碎金,去找陸氏給他們把一應物事都準備好。
必須快點學會這裡的話,隨時可以回去的情況下,他們並不怎麼擔心財物引來惡意。不缺錢,但很難把自己的要求跟別人說清楚。
開啟他拿到的五年級課本——因為有《將相和》,劉徹憋著壞堅持把這本塞給他——嬴政拿起小男孩那裡拿來的鉛筆,彆扭的用他們的握筆姿勢,在紙上一筆一劃的抄寫起課文。
雖然還沒學會怎麼念,但是先抄寫熟悉這裡的字也好,回頭總是要學的。
抄完前兩篇《白鷺》《落花生》和後面特意挑出來的《將相和》,嬴政籲出一口長氣,估了一下字數:得有兩千多字了。
密密的抄在紙上,他因為不習慣寫得字型偏大,但也就抄了三張而已。
兩千多字呵,只用三張。
外面已經全黑了,嬴政出去捏著鼻子找到旱廁,然後回到屋中,將目光落在電燈的開關上。
輕輕按下去,心滿意足的看著它隨著他的心意熄滅,嬴政忍住再按一次的衝動,躺到了床上。
很好,今天很有收穫。從《將相和》裡,他學會了“秦王”、“趙國”、“廉頗”等字的寫法,明天就讓那女孩念來聽一聽。
第11章 學語言
第二天是週六不用上學,陸星星把金子藏在自己筆盒裡,興奮得大半夜沒睡,一大早又醒了,一骨碌起來把堂弟堂妹都抓起來,圍著奶奶催:“奶奶,我把早飯給山裡人送去吧。”
“送什麼送,叫他們過來吃。”
“人不是給爺爺錢了,我給他們送飯他們肯定更願意在我們家吃,不然下次他們到別人家吃了。”
一番歪理加死纏爛打,白二英被孫女煩得不行,拿了個鍋把特意給山裡人做的米線倒進去,叫孫女給端過去。
三個滿腦子鎮上零食玩具的小學生快樂的去掙錢了。
陸老大的屋子裡本來就有碗筷,就是時間長了