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體統。

各回各屋，各拿了小學生的一本語文書。

李世民還好，雖然是國公嫡子，但是他曾經隨父母在路上遷移，有時候從一地到一地，路上也未必能沐浴。而且李淵雖然七歲失父成為唐國公以來做的都是文官，可李氏這種武勳世家的根本不能丟，始終有將來要上戰場的覺悟，養兒子還是帶點糙的。

嬴政和劉徹就不行了，他們覺得身上難受得不行，但今天誰也沒打水，明天這個事得安排一下。嬴政想，如果那個劉徹也不願意幹活，他就拿幾粒碎金，去找陸氏給他們把一應物事都準備好。

必須快點學會這裡的話，隨時可以回去的情況下，他們並不怎麼擔心財物引來惡意。不缺錢，但很難把自己的要求跟別人說清楚。

開啟他拿到的五年級課本——因為有《將相和》，劉徹憋著壞堅持把這本塞給他——嬴政拿起小男孩那裡拿來的鉛筆，彆扭的用他們的握筆姿勢，在紙上一筆一劃的抄寫起課文。

雖然還沒學會怎麼念，但是先抄寫熟悉這裡的字也好，回頭總是要學的。

抄完前兩篇《白鷺》《落花生》和後面特意挑出來的《將相和》，嬴政籲出一口長氣，估了一下字數：得有兩千多字了。

密密的抄在紙上，他因為不習慣寫得字型偏大，但也就抄了三張而已。

兩千多字呵，只用三張。

外面已經全黑了，嬴政出去捏著鼻子找到旱廁，然後回到屋中，將目光落在電燈的開關上。

輕輕按下去，心滿意足的看著它隨著他的心意熄滅，嬴政忍住再按一次的衝動，躺到了床上。

很好，今天很有收穫。從《將相和》裡，他學會了“秦王”、“趙國”、“廉頗”等字的寫法，明天就讓那女孩念來聽一聽。

第11章 學語言

第二天是週六不用上學，陸星星把金子藏在自己筆盒裡，興奮得大半夜沒睡，一大早又醒了，一骨碌起來把堂弟堂妹都抓起來，圍著奶奶催：“奶奶，我把早飯給山裡人送去吧。”

“送什麼送，叫他們過來吃。”

“人不是給爺爺錢了，我給他們送飯他們肯定更願意在我們家吃，不然下次他們到別人家吃了。”

一番歪理加死纏爛打，白二英被孫女煩得不行，拿了個鍋把特意給山裡人做的米線倒進去，叫孫女給端過去。

三個滿腦子鎮上零食玩具的小學生快樂的去掙錢了。

陸老大的屋子裡本來就有碗筷，就是時間長了