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在那之後，陳鈞才在日記本上寫了很多。他知道，當時不願意和樊藝慧溜達的原因，不僅僅是因為害怕她受凍感冒，更主要的原因是自己要闖入樊藝慧家，直面樊藝慧爸來探究為什麼家裡人不願意讓自己進入樊藝慧家的原因的這一計劃已經不會實現了，自然也就沒必要拉著她一起白白挨凍。
可回憶那時的情景，陳鈞才發現了不對。
樊藝慧全程沒有想邀請自己進入家中做客的意願，或許她在隱瞞著什麼。而這也意味著自己要是硬闖進去的話，將會是對樊藝慧最大的傷害。
算了，不想了。解釋就是掩飾。當時最直白的想法就是陳鈞才真正讓樊藝慧回家的原因：失落、絕望、哀嘆。對樊藝慧家感到失落，對樊藝慧感到絕望，對無形的牢籠哀嘆。
年後的幾天，陳鈞才也都強忍著那日的悲傷與痛苦，寫完了全部的寒假作業。可背誦的作業和閱讀名著還是發了難，因為樊藝慧的事情他始終難以認真地做下去。儘管後來還是全部完成了，付出的精力卻不是一般的大。
開學日到了。這一次，不再有接送自己的專車出現了，取而代之的是再熟悉不過的呂大爺的麵包車，還有上面的姐姐和妹妹。陳鈞才疑惑為什麼原先來接送自己的車和姐姐的夥伴們為什麼都不見了，但看著一臉陰鬱的姐姐，答案或許不言自明瞭。
迎接新學期的到來之時，學校裡面很是熱鬧，儘管沒有開學典禮，可熱鬧與歡快的氣氛卻傳遍了整所學校。或許這正是政治書上所說的，人一生中最值得珍視的時刻，便是初中生活吧？
而回到班級的陳鈞才，此刻也發覺了班級的不同景象：楊老師看起來臉色不是很好，但他還是像之前一樣有精神。他看著面前熱鬧的學生們，發出了低沉，但卻極具威嚴的聲音：
“安靜！同學們，今天我要給大家調一下桌，大家坐好不要亂動。”
這之後，班級鴉雀無聲。他們有的思考自己會不會換成新的同座、有的擔憂自己的好同桌被換走、有的卻一心想要換一個新同座。總而言之，每個人都有著自己的心聲，就連那些嘰嘰喳喳的女生們和吵吵鬧鬧的男生們都是這樣，一向緘默的陳鈞才就更是如此了。
說實在的，他不明白自己的新同桌究竟是什麼樣的人，或許自己的同桌—這個可愛的美少女作家，不會離開自己呢？
可陳鈞才低估了楊老師換桌的力度，班上這一次的座位安排，像是兩包顏色不同的豆子相互混合而成，亦或是被打散的積木再次重組一般。
