快樂的和平鴿提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
為了繼承老紅軍的革命傳統，學習抗大精神，我們必須做到學習與實踐相結合。從明天起，同學們，我們每人要帶上小板凳打好揹包，到南湖公園的草坪上去上課。
第二天清晨，陽光透過淡淡的霧氣，溫柔地灑在大地上。同學們按照約定，紛紛帶上小板凳和打好的揹包，來到了南湖公園。南湖公園的草坪在晨光的映照下，顯得格外翠綠，彷彿一塊巨大的綠色地毯。
葉朗、田穎和修麗麗早早地就在公園入口處等待著同學們。他們三人昨天已經熟練掌握了打好軍用揹包和穿系揹包帶子的方法，現在信心滿滿地準備幫助其他同學。當同學們陸續到來時，他們熱情地迎上去，開始耐心地示範和講解。
“大家看，首先把被子鋪平，然後對摺再對摺，把它疊成一個規整的長方形。接著，把一些必備的物品放在上面，比如書本、筆記本和文具。然後把揹包帶整理好，從被子的底部穿過，再交叉過來，這樣可以讓揹包更加牢固。”葉朗一邊說，一邊熟練地操作著。
田穎則在旁邊補充道：“系揹包帶子的時候，要注意力度適中，不能太鬆也不能太緊。太鬆了，揹包在行走的過程中容易散開；太緊了，會讓人感覺不舒服。”
修麗麗也沒閒著，她走到一些還不太明白的同學身邊，親自上手幫忙整理揹包，同時輕聲細語地解答著同學們的疑問。在他們三人的幫助下，不一會兒，所有同學都打好了揹包，整理好了行裝。
大家揹著揹包，拿著小板凳，朝著草坪的方向走去。一路上，鳥語花香，微風拂面，讓人心情格外舒暢。然而，當他們來到草坪時，卻發現這裡並不像他們想象的那麼安靜。有一些晨練的老人在打太極拳，有小朋友在嬉笑玩耍，還有一些人在放風箏。嘈雜的聲音讓同學們不禁皺起了眉頭。
“怎麼辦？這裡這麼吵，我們怎麼學習啊？”有同學擔憂地說道。
葉朗站出來，鼓勵大家說：“同學們，不要被這些干擾所影響。我們是來學習抗大精神的，抗大的學員們在那麼艱苦的環境下都能堅持學習，我們也一定可以。我們要學會排除干擾，專注於我們的學習任務。”
田穎也點頭表示贊同：“對呀，我們可以找一個相對安靜的角落，然後大家圍坐在一起，這樣可以減少一些干擾。而且，我們可以互相監督，保持安靜，共同營造一個良好的學習氛圍。”
在他們的帶領下，同學們找到了一個較為安靜的角落。大家把小板凳擺放好，圍成一個圈，然後把揹包放在身邊。老師也
