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乎她是否生氣。
田穎的心情變得越來越糟糕,她甚至開始後悔參加這次工廠體驗活動。如果不是因為這次活動,她也不會看到葉朗和修麗麗在一起,也不會這麼生氣和難過。她覺得自己現在就像一個被拋棄的孩子,孤獨而無助。
大巴車緩緩地停在了工廠門口。同學們紛紛下車,好奇地打量著這個陌生的地方。田穎也不得不暫時放下心中的煩惱,跟著大家一起走進了工廠。
第二章:工廠初體驗
大巴車緩緩地停在了工廠門口,同學們紛紛下車,好奇地打量著這個陌生的地方。工廠的大門高大而威嚴,上面寫著“創新科技,引領未來”幾個大字。同學們在老師的帶領下,走進了工廠的大門。
一進入工廠,同學們就被眼前的景象所震撼。寬敞明亮的廠房裡,擺放著各種先進的機器裝置,工人們忙碌地穿梭其中,一片繁忙的景象。老師給同學們介紹了工廠的基本情況和這次體驗活動的安排,然後將同學們分成了幾個小組,分別安排到不同的生產線上進行體驗。
葉朗和修麗麗被分到了電子產品組裝生產線。他們穿上工作服,戴上安全帽,跟著師傅來到了生產線上。師傅給他們介紹了電子產品組裝的流程和注意事項,然後讓他們開始動手操作。葉朗小心翼翼地拿起一個小巧的電路板,上面佈滿了密密麻麻的電子元件。他仔細地觀察著電路板上的標識,試圖找到正確的安裝位置。他的眼神專注而認真,彷彿在對待一件珍貴的藝術品。修麗麗則拿起一個微小的螺絲,輕輕地放在螺絲孔上,然後用螺絲刀小心翼翼地擰緊。她的動作輕柔而嫻熟,彷彿已經做過無數次一樣。他們的動作雖然有些生疏,但卻十分認真。
田穎則被分到了服裝生產線。她看著眼前的縫紉機和布料,心中充滿了好奇。師傅給她介紹了服裝製作的流程和技巧,然後讓她開始動手操作。田穎拿起一塊柔軟的布料,放在縫紉機上,小心翼翼地踩下踏板,縫紉機發出“嗡嗡”的聲音,布料在她的手中逐漸變成了一件漂亮的衣服。她專注地看著縫紉機的針頭在布料上穿梭,手指輕輕地扶著布料,確保每一針都縫得整齊美觀。她的眼神中充滿了專注和認真,彷彿在創造一件偉大的藝術品。
第三章:勞動的艱辛
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在工廠裡,同學們體驗到了勞動的艱辛。電子產品組裝生產線需要高度的專注和耐心,一個小小的零件安裝錯誤就可能導致整個產品出現問題。葉朗和修麗麗全神貫注地工