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Pod、手機、電腦，等等。他好像有很多朋友，但與他們的聯絡多是透過手指，而不是面對面的交談。
“你要點阿司匹林嗎？”
“不用，沒事。”
男孩全神貫注地在玩遊戲，他的這位繼父看得出，他已經有點戒心了。
格雷厄姆一開始是想用話套出他曠課的事，但現在看來按照安娜說的那樣指望直覺是指望不上了。腦子裡又回到了洗碗時候的想法：對話，不是對抗。
男孩在那裡一聲不吭。唯一的聲響就是控制器上的按鍵聲和遊戲聲道里的電子重音的節拍聲。遊戲裡，一個卡通人物正走在一條奇幻的路上。
沒事，上。
“約伊，我可以和你談一下你逃學的事嗎？”
“逃學？”
“為什麼？是老師有什麼問題嗎？還是某些同學？”
“我不逃學。”
“我聽學校說的。你今天逃學了。”
“沒有，我沒有。”他繼續玩著電腦。
“我看你是逃學了。”
“沒有，”男孩信誓旦旦地說，“我沒有。”
格雷厄姆心裡明白，這次對話就要出現裂痕了。“你從來不逃學嗎？”
“我不知道。就像是，有一次我在上學的路上生病了，然後就回家了。媽在上班，我聯絡不上她。”
“你隨時可以給我打電話呀。我的公司到這裡只有五分鐘的路程，到學校也就只要十五分鐘。我可以馬上就到的。”
“但你沒法簽字讓我請假呀。”
“可以，我可以的。我在那個名單上。你母親把我加進了那個名單。”難道這孩子不知道？“跟我說說，約伊，把那個關掉。”
“關掉它？”
“對，關掉它。”
“我都快……”
“不行。快點。關掉它。”
他還在玩。
“那我拔了。”格雷厄姆站起身，伸手去拽電源線。
約伊瞪著他。“不！那會把記憶體弄壞的。別。我存檔。”
他又接著玩了一會——一段難熬的二十秒，然後他又敲了幾個鍵，幾聲電腦生成的放氣聲之後，螢幕凝固了。
格雷厄姆在床上坐下，坐在男孩的身旁。
“我知道，你和你母親已經談了今天的事故。你告訴她你逃學了嗎？”格雷厄姆心裡在想，是不是布琳已經知道，而沒有告訴他。
“我沒逃學。”
