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教書育人。”
“加油，老師希望你能成功。”
“那麼你想做什麼呢。”老師的眼睛看向我，準確來說，是門後坐著的那個小男生。
男生抬起頭，站起身，堅定地說道：“我想做個作家，把好人好事都寫出來，讓人們都看到。”
“好的，那你要記得，始終都要不忘初心哦。”
“我會的，老師。”男生信誓旦旦地說著。
門外的我，靜靜地轉過身，腳步輕輕，向著樓梯口走去。
下行的樓梯被封禁，只有上行的開啟著。
我踩在臺階上，忍不住扭頭看向那個教室，看向那個人。
對不起啊，小時候我們所做的夢，都不是長大後的模樣，讓您失望了呢。
……
走了許久，視野豁然開朗之際，“舞勺之年”四個大字躍入眼簾，帶著時光的烙印，開啟了一段青春的回憶。
那個穿著藍白相間校服的男生，微微有些富態，滿臉的青春朝氣。他見到我，一把摟住我的肩膀，在我耳邊輕聲說道：
“哎哎哎，聽說你和咱班那個人有節目？”
我轉過頭，一臉疑惑，什麼節目？
“還裝是吧，還裝，班級都傳開了，不過咱們老班好像也知道了，說是等下要調座。”他故作神秘地笑了笑。
我撓了撓頭，這是怎麼回事。
被他拉進班級，許多望向我的目光都有些玩味，還有低頭不語的，似是在害羞著什麼。
也有可能是心虛。
畢竟，每個班級中，或多或少都有老師的心腹。
上課鈴聲響起，在富態男孩的提醒下，我算是找到了我自己的新座位。
哎我嚓，講桌旁邊是吧。
這地方可真是 “好” 啊，啥也看不著，老師卻能一眼就看到我。
抬起頭，見一嚴肅教師推門走了進來，瞥了我一眼，沒有說話。
教室頓時鴉雀無聲。
“我知道大家都在青春期，荷爾蒙爆發，對異性有好感很正常。你要找物件，我也不攔著你，但是吧，你最好是擺正自己的地位，自己在班級裡天天混，上課也不認真聽，就別找人家好學生，知道嗎。”
“你自己不學可以，但是不要毀了別人的人生。”
我撓了撓頭，這是點我呢？
“還有前天班裡放學校門口打架那個，你們咋就這麼願意打呢，都說說怎麼回事。”
