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“師父，不餓的。”
“我正在跟你師叔他們，討論在哪裡建新房的事。”
“哦，好呀！地方選好了嗎？”
“差不多了，你要看看嗎？”
“師父，不用，不過陽兒有點想法。”
“陽兒請說。”
“一定要建一些學校，把附近村莊的孩子們都算上。
讓這裡的孩子們能認字，不分男孩還是女孩，全部免費。
學校免費提供一頓午餐，教書先生按每個月十二塊大洋來發放。
但有一點，先生晚上也要給正在訓練的人員掃盲，至少認識百家姓和三字經。”
這個事，葉曉陽曾經跟他提過，溫秋生自然記得這些話，這是利民的好事。
“陽兒，為師記得你曾經提起過讀書認字這個事，人不認字在外面真的很吃虧。
說是睜眼瞎一點不為過。”
“還有一點，這些先生一定要多講一些精忠報國，行俠仗義的故事。
我們這一脈的師兄弟們自然沒有問題。
他們既然加入到我們的團隊裡來，自然要接受我們這一脈的思想。”
宋遠端立即豎起大拇指道：
“陽兒，也不知道你師祖去了哪裡？
如果他老人家知道自己的徒孫有你這樣的人才，肯定開心不已。”
“宋師叔，陽兒大膽推測師祖可能是道家的一名道長。
懸壺濟世，行俠仗義只有華夏道門才會有這個要求。
佛教有行俠仗義的和尚，但絕對沒有懸壺濟世這一說。”
白寒雲立即附和道：
“你們看看，我們四兄弟從來沒想過師父是什麼人。
當年他收我們四個人，在宛陵待了六年，然後突然有一天師父消失不見。
現在陽兒這麼說我覺得肯定是，都說道教的道士，天下太平他們閉門修煉，亂世他們下山懸壺濟世。
這些年我們華夏就沒有消停過，妥妥的亂世，老百姓的日子過得有多差？
我們這些人太清楚不過。
退一步講，以前我們這些人的日子與其他老百姓一樣過得也差。
只不過因為陽兒的出現，讓我們的日子好了不少。”
“白師弟說的是，以前我們四個人就沒有往這方面想。
現在被陽兒這麼一說，師父老人家肯定是一位道長。”
葉曉陽看了看四位
