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他一急, 方言都說出來了，眼中帶著不可置信。
羅向勁還能有徒弟？！
怎麼沒看到他特別關注哪個學生啊？
而且……還真有被羅向勁看得上的學生？！
校長不怎麼相信。
然而羅向勁沒再說話。
校長繼續追問：“是誰？學生還是研究員？是上次幫你做專案的研究員嗎？可是沒有哪個特別讓人記憶深刻啊！”
羅向勁還是沒有說話。
校長說：“王昭？還是徐玉華？”
“哎呀，你煩不煩啊！我還要做實驗, 你別吵我！”羅向勁不耐煩道，“至於她，再過一年多你就見到了！”
說完, 他低頭繼續做實驗，再不搭理京華校長。
那校長站在原地，陷入深深懷疑人生中。
一年多？
為什麼是一年多？
羅向勁真的有徒弟了？還是……糊弄他？
想到這兒，校長氣得吹鬍子瞪眼，這老小子, 竟然為了躲避他塞學生進來，開始編造一個“徒弟”了！
真是太過分了！
再給他一年多！看他一年多以後, 還有什麼藉口可以用, 那時候，他就一定要把好苗子塞進來了。
說起來明年之後的好苗子，研究生有幾個不錯的，本科生物理天賦不錯的也有幾個，但是天賦特別高的, 就暫時還沒發現。
京華校長又想到了去年的國際物理奧林匹克競賽，五個人學生倒是都好苗子, 可是沒一個是京華大學的。
三個已經早就被其他學校預定了, 他們下手晚了。還有兩個, 好像是叫薄陸離和童喬安, 都要好苗子, 可惜沒有保送意向, 準備高考。
童喬安今年還在高二, 還早著呢，那個叫什麼薄陸離的，據說不讀物理專業……
不管是羅向勁這個老天才，還是薄陸離那個小天才，現在的天才都是這麼任性的嗎？！
他一邊胡思亂想著，一邊離開了羅向勁的實驗室。
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這些都是遠在C市的喬安不知道的，薄陸離離開後，她便也開始陷入忙碌的學習中。
雖然不捨，卻還是咬牙堅持著。
還是那句話——別離是為了更好的相遇。
他們還年少，還正是需要為未來大展拳腳，放手一搏的時候。
正月十三，喬安他們高二也正式開學了，高三早就已經上了一段
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