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“你聽說過有關神域超能力者的晉升體系嗎？”吳宇桐問道。
劉雨肖搖了搖頭，他都不是逐夢者，更別提了解超能力者這種高階知識了。
“那我先簡單介紹一個，有一種體系，它可以透過獻祭生靈獲得能力，只要帶著獻祭物前往任何一片亂域，舉行某種儀式，就可以讓人憑空消失。”吳宇桐說道。
劉雨肖緊張的嚥了下口水，幸好這只是個遊戲，被抓了大不了可以不上線一直等死，反正十個月左右後又能繼續重生，不用非得用VR體驗那種被獻祭的感覺。
“這種獻祭晉升不是正常的晉升體系吧？”劉雨肖說道。
“當然不是，透過這種體系晉升的生靈幾乎都是瘋子，他們會不斷積累墮落和瘋狂，最後異變成沒有理智的怪物。”吳宇桐說道。
“如果你去過亂域就會知道，對我們生命威脅最大的三個因素就是環境、同類、還有就是這些墮落者汙染物。”
“在有聖石淨化的國家，這些墮落者會在靠近城市時被聖石律法不斷淨化，而月國現階段還沒有聖石，如果不是靠著先進的武器，整片中原早已是一片火海。”
“所以人口失蹤是邪教所為？為了趕在月國探索亂域拿到聖石之前？”李偉航作出了猜測。
“也許吧，總感覺事情沒這麼簡單。”吳宇桐說道。
……
又是一天新的開始，忙碌的生活總是讓人安心。
在跟李偉航學習了新的武功之後，劉雨肖吃完飯便提前到了教室，誰讓他起的這麼早呢。
這時教室裡還沒什麼人，劉雨肖挑了最後一排的一個好位置坐下。
由於教室是能容納幾百人的大型合班教室，坐哪裡都不用擔心看不見，因為前面的學生可以看前面的全息投影，後面的同學可以看後面的全息投影，實在不想抬頭看，也可以趴桌子上看自己學習桌上的全息投影。總之在三化時代以後，學習不好的原因除了怪自己沒有學習天賦沒有認真學習。看不清、聽不懂、教不好、跟不上已經被智慧學習桌最佳化出去了。
就比如你不想聽這個老師講課，你可以自由切換自己學習桌上的其他老師的實時教學影片，畢竟教學資源全網互聯，想看什麼是你的自由，想學什麼也是你的自由。當然了，在學校不想聽這個老師講課是需要申請什麼亂七八糟的一道道手續，說是自由，其實也沒那麼自由。
塞罕壩倒是不會管這麼多，但它也有它的缺陷，比如說塞罕壩教師資源有限，跟
