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“十年求學，五年作畫，李一民先生耗費十五年，終於畫出這驚豔絕倫的《清明上河圖》。”“當然，史書上也曾有言，這個書童，其實不是書童，是他女婿。”卿八再次點頭，落到化學老師身上。化學老師開口，“《清明上河圖》儲存得真好。”物理老師道：“很寫實，畫中人物的各個姿勢動作，都很符合力學的。”生物老師道：“很寫實，花的雌雄，都畫了出來。”蜜思張道：“很寫實，有舶來品。”餘老師開口：“卿主任，您問這個問題，是對《清明上河圖》的歸屬，有疑慮嗎？”所有教師的視線都落到卿八身上。卿八道：“是有疑慮，不過不是對《清明上河圖》，而是對各種老師。校長提醒我，我們學校可能有老師‘身在曹營心在漢’，我才過來問一問。”她望向語文老師和歷史老師，道：“請問鄧老師和胡老師，您倆看到的史料，是從哪裡來的？我翻遍圖書館，也沒找到。”“是在一個小網站內看到的。”語文老師開啟身前電腦，點開那個小網站，大方給大家展示。歷史老師點頭，道：“對，我也是在這個網站看到的。”卿八不懂電腦，不知道是自己搜的時候沒找到，還是這個是後來有人上傳上去的，但她可以確定，校長所言，並非空穴來風，這群老師裡，確實有人不□□分，想將楠山才是作者的事實捅出來。楠山是作者這個事實捅出來有什麼用呢？而且，這個學校沒什麼德高望重之人，也更改不了歷史。她垂眸思索片刻，忽而明白自己著相。在這個世界，其他人相不相信沒關係，只要得到規則承認，那麼歷史更改，也不過是一瞬間的事。卿八視線一一掃過教室裡這群老師，道：“各位老師莫怪，我年紀還輕，卻越過諸位擔任教導主任一職，難免過於謹慎，還請各位老師多多擔待。”其他老師含笑應“不怪不怪”、“理解理解”，唯有蜜思張再次陰陽怪氣：“知道自己年紀輕，就多跟老人學學，這麼急著壓老人做什麼？”卿八瞧向蜜思張，蜜思張立馬低頭看英語書，假裝那句話不是她說的。卿八出門，來到教室外邊。 清明上河圖（7）卿八指尖一動， 操縱紙靈過去檢視。她對張飛宇道，“李悅裝神弄鬼？”那般尖叫，充滿恐怖。張飛宇道：“不知道， 不過李銳說，讓學生一對一帶走老師， 說學生人多， 這樣最划算。”也便是說，李悅是透過讓學生違背規則，來讓老師違背規則。卿八望著躲在這裡的三人，道：“你們被排擠了？”張飛宇道：“這也能看出來？李悅說，我們三人和你走得近，計劃就不讓我們參與了。”“連是不是裝神弄鬼都不知道， 不是很明顯？”卿八開口， “你們不參與也好，
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