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何忠不好意思地點點頭，“蘇同學，陸副團長沒有和你一起來嗎？”
“他要出任務。”蘇娉看向夏瑩的肚子：“最近有哪裡不舒服嗎？”
“沒有啦，孕早期那些嗜睡嘔吐都沒有出現，”夏瑩清咳一聲，壓低聲音，不讓何忠聽見：“就是有點尿頻。”
“這是正常現象。”都是學醫的，也不用多說，蘇娉給她把了個脈，確認她身體很好後，一起去學校禮堂。
每個系畢業的就一百多人，由於各種原因，比如考試成績不合格，要多學習半年。
禮堂還有很多位置沒有坐滿，老師們就把那些沒畢業的學生拉過來湊數，讓他們展望一下以後，好好學習。
張輕舟還在學校掛個職，有空就回來上一兩節課，許久沒有露面的他，因為蘇娉畢業，坐在老師那席。
蘇娉被夏瑩拉著在中間那排坐下，何忠去了外語系區域，沒有和她們在一起。
“多虧有你，我在醫院實習經常受到同科室還有中西醫結合科的同志的照顧。”夏瑩在她耳邊低語，手下意識護著肚子。
蘇娉只是笑著搖頭，“醫院的同志們都很好。”
倆人在臺下聊，學校的副校長在臺上發言。
“在這裡，我要點名讚揚一位同學。”副校長目光溫和，嗓音沉穩有力：“中醫系的蘇娉同志。”
“作為一名學生，她眼界寬闊，抱負遠大，來東城大學就讀半年，就去部隊實習。”
因為東城大學的辦學目的，就是為了給國家培養人才，所以學校的校長和副校長都是由部隊的高階將領擔任。
對於蘇娉，他是非常喜愛的。
“蘇娉同學和中醫系的副主任張輕舟同志在這一年期間，編寫戰地急救手冊，提出心理醫療站的構想，為部隊的戰士提供心理疏導以及心理醫療保障。”
這一點也是最讓副校長另眼相看的，以前打仗不知道這麼多門道，什麼戰場應激障礙，壓根顧不上這些。
上了戰場就沒有退路，不是你死就是我活，活下來就是勝利。
心理醫療站的模式已經遍及各大軍區，除了基本的心理疏導以及治療患有應激障礙的戰士，還有各種增進戰士們默契的小遊戲，促進戰友情。
蘇娉大概還不知道，她的名字已經上了各大軍醫院的名單，南城軍醫院的院長是她外公，南城軍區想要透過這層關係，讓她去軍醫院任職。
但是容如是尊重外孫女的想法，只是代為轉達意
