第 27 章 二師兄 (第1/7頁)

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村民集體觀看影片的第一天：初來乍到,不明所以，麻木、驚恐、畏懼；

村民集體觀看影片的第二天：對簽到應卯依然不適應，不敢頂撞魔王，卻在私下裡偷偷怒罵拴柱、拴花；並想念自己的老家。

村民集體觀看影片的第三天：雖然影片裡的人動來動去,聲音此起彼伏,的確——的確有些趣味，但在全神貫注之餘,還是不時想回自己家看看。

村民集體觀看影片的第四天：媽呀,這小人說話真有意思！媽呀,這又是哪來的怪聲,聽著怎麼這麼好笑？媽耶。這又是個啥,閃得眼都要花了哦——不過好看倒是怪好看的。家裡？——什麼家裡？不就出來看幾個時辰的影片，家裡還能出什麼岔子麼？

此間樂,不思家呀！

——簡而言之,任何一個人都不應該忽視現代社會□□樂無與倫比的威力,在種種先進娛樂技術（高燃bgm、動畫、炫酷特效）的加持下,即使是相隔千餘年光陰、古今高不可攀的文化壁壘,短影片依然在區區數天內迅速攻克了村民所有的膽怯、畏懼與恐怖,並順利將知識注入了這些渾茫的腦中。

他們未必明白知識本身的意義，但就著洗腦的旋律與魔性的剪輯，總算是將知識都死記硬背下來,順帶著復刻了影片中那些反覆洗腦的流程。

怎麼說呢，對於中古世紀娛樂活動匱乏到近乎空白的農民來說,這些資訊時代的消遣方式就簡直是太降維打擊了。在這種強烈的對比下，人類是真能迸發出前所未有的偉大潛力的——多少貧民目不識丁，卻能對晦澀艱深的戲本唱詞倒背如流、如數家珍？而今換做更簡單、輕巧的耕作流程，你還真當人家記不下來不成？

看著影片就著音樂硬生生背上它五六天,到了一週結束進入下一個章節的時候，居然連五十以上的老頭都會背誦了！

曉不曉得勞動群眾的潛力啊？

甚而言之，這些聲情並茂光怪陸離的影片，還一躍取代了村中從老到小生平所見的一切消遣，成為他們最為痴迷的消遣，以至於茶餘飯後，村中居然不時迴盪著雄渾有力的吼叫：

“早日午後，要除蟲～呀！天氣冷了，要蓋～膜～呀～呀～呀！小麥種子，要春化呀～呀——呀！”

——在長久生活經驗的磨礪下影片中的臺詞被極富創造力的改編為類似於秦腔或者梆子的各色唱法，赫然響徹了田頭屋後。

怎麼說呢，除了內容實在有些鬼畜，音色居然還相當……不錯？

在勞動人民的激情下，這